Análisis Lingüístico de Textos Científico-Técnicos y Humanísticos

Análisis Lingüístico de Textos

Tipos de Textos

Textos Científico-Técnicos

Estudian la realidad independiente y su misión es la transmisión de conocimientos. Se caracterizan por el uso de una variedad lingüística específica. Las formas de discurso que suelen emplearse son la exposición, la descripción técnica y la argumentación.

Textos Humanísticos

Estudian todo lo relacionado con la naturaleza espiritual y social de los seres humanos. Los textos que producen las disciplinas humanísticas tienen como finalidad básica la transmisión de conocimientos. Las funciones predominantes son:

• Referencial: presentación de una forma objetiva.
• Expresiva: opiniones o ideas del emisor.
• Apelativa: llamar la atención del lector e implicarlo.

El autor es un especialista que pretende hacer llegar al destinatario una serie de conocimientos sobre su especialidad. El canal es el periódico, libro, revista. La forma de elocución es expositiva/expositivo-argumentativa. La variedad lingüística empleada es el nivel culto y el registro formal. El tono es reflexivo/crítico/didáctico/polémico…

Análisis Lingüístico por Niveles

El siguiente análisis lingüístico por niveles justificará que se trata de un texto adscrito a la tipología…

Nivel Fónico

• Entonación enunciativa/interrogativa/exclamativa/dubitativa.

Nivel Morfológico

• Tipo de sustantivos (concretos vs abstractos).
• Adjetivos calificativos (especificativos que mostrarían objetividad vs valorativos).
• Presente gnómico.
• En la deixis personal, 1º persona del singular para manifestar opiniones del emisor, 1º persona del plural para incluir al lector y en las partes más objetivas 3º persona.

Nivel Sintáctico

• Sintaxis simple vs compleja.
• Estructuras reflejas e impersonales para ocultar el sujeto.
• Sintaxis al servicio de la claridad de las ideas del texto.

Nivel Léxico-Semántico

• Gran riqueza léxica, vocabulario rico y cuidado que debe ser asequible al lector medio para ejercer así su misión divulgativa.
• Presencia de cultismos o tecnicismos de alguna disciplina.
• Connotación (subjetivos, elementos literarios) vs Denotación (objetivos, lenguaje técnico).
• En el caso de que aparezca la connotación, analizar el uso de figuras como metáforas, símiles o enumeraciones.
• Si lo hay, buscar ejemplos de léxico valorativo.
• En algunos casos, es interesante localizar campos semánticos o léxico-asociativos.
• Texto muy modalizado (subjetividad, con una presencia constante del emisor) / poco o nada modalizado (cuando el lenguaje empleado solo revele objetividad).

Perífrasis Verbales

Aspectuales

• Ingresivas: Ir a + infinitivo.
• Incoativas: Empezar a, echar a, romper a, ponerse a, soltarse a + infinitivo.
• Reiterativas: Volver a, soler + infinitivo.
• Durativas: estar, andar, llevar, seguir + gerundio.
• Resultivas y perfectivas: Tener, llevar, ir + participio; acabar de, dejar de + infinitivo.

Modales

• Obligación: Tener que, haber que, haber de, deber + infinitivo.
• Probabilidad o posibilidad: Deber de, poder, tener que + infinitivo.
• Aproximación: Venir a + infinitivo, venir + gerundio.