Aprendiendo Latín: Verbos, Instituciones Romanas y Vida Cotidiana

Verbos Latinos

ambulo, ambulas, ambulare, ambulavi, ambulatum: pasear, correr

audio, audis, audire, audivi, auditum: oír

concilio, concilias, conciliare, conciliavi, conciliatum: conciliar

deleo, deles, delere, delevi, deletum: destruir

duco, ducis, ducere, duxi, ductum: conducir

laboro, laboras, laborare, laboravi, laboratum: trabajar

clamo, clamas, clamare, clamavi, clamatum: llamar

claudo, claudis, claudere, clausi, clausum: cerrar (claustro, clausurar)

doceo, doces, docere, docui, doctum: enseñar

Sustantivos Latinos

amicus-i: amigo

bellum-i: guerra (bélico, belicista, beligerante)

dominus-i: señor (dominio)

Magister-tri: maestro

Símbolos de Poder: Fasces

Las fasces eran las insignias de los Cónsules, quienes tenían el máximo poder civil y militar.

Vocabulario: Instituciones de la República Romana

Senado

Compuesto por 900 miembros, su función era ratificar las leyes aprobadas en las asambleas.

Comicios (Asambleas de Ciudadanos)

• Curiados: asuntos religiosos
• Centuriados: eligen magistrados, votan todas las leyes
• Tributa: votan algunas leyes

Magistrados

• Cónsules: tienen el máximo poder civil y militar
• Pretores: asuntos judiciales
• Censores: hacen el censo de los ciudadanos
• Cuestores: controlan la hacienda pública
• Ediles: controlaban las fiestas, mercados, calles...

Núcleo Social: La Familia Romana

• Pater familias: padre
• Esposa
• Hijos
• Esclavos

Existía el divorcio, aunque no estaba bien visto que lo pidieran las mujeres.

Una mujer nunca era libre, pertenecía a su padre o a su marido.

Se consideraban matrimonio cuando convivían más de un año.

El fin del matrimonio eran los hijos. A partir de los 13 años, una mujer ya podía casarse. La educación de las niñas estaba orientada al matrimonio, la de los niños era diferente.

Sociedades patriarcales: domina el hombre.

Cuando nacía un niño, el padre realizaba una ceremonia. La madre lo posaba en el suelo y el padre lo levantaba; si no lo levantaba, no era reconocido como su hijo y era asesinado.

Los hijos de las esclavas eran esclavos, solo eran considerados hijos legítimos los de la esposa.

Los niños no reconocidos por sus padres se llevaban a la columna lactaria, donde estaban todos los niños.

*En Hispania, si un niño no era apto para la guerra, se le abandonaba. En la columna lactaria se adoptaban hijos, con buenas o malas intenciones; cuando crecían, si seguían allí, se vendían como esclavos o prostitutas.

*La Ley de las XII Tablas se proclamó para defender los derechos de la plebe, logrando poco a poco la "igualdad".

Una vez que el padre reconocía al hijo, se le ponía el nombre: los niños recibían tres nombres, las niñas uno.

Los ricos buscaban pedagogos, que generalmente eran esclavos.

La Vivienda en Roma

• Domus: casa familiar independiente unifamiliar dentro de la ciudad (familias ricas).
• Insula: bloques de viviendas de madera, propensos a incendios, con letrinas comunitarias.
• Villa: similar a la domus, pero en el campo, rural.

Edificios de Ocio

• Circo: carreras de caballos
• Teatro: representaciones de tragedia y comedia
• Anfiteatro: luchas de gladiadores
• Termas: función social