El Aprendizaje: Definición, Patrones y Tipos

¿Qué es el Aprendizaje?

El aprendizaje es un cambio permanente en el comportamiento que se refleja en la adquisición de habilidades a través de la experiencia. Este proceso incluye la instrucción, el estudio, la observación o la práctica.

ENSEÑAR

Es el proceso de comunicar conocimientos y provocar situaciones en las que el alumno adquiera conocimientos.

APRENDER

Es el sujeto que recibe ese conocimiento y después lo pone en práctica.

Definición de Aprendizaje según Papalia

A través de esta definición, podemos concluir que:

• Es un cambio en la conducta, pero no implica su realización.
• Los cambios producidos por el aprendizaje no tienen por qué ser permanentes.
• El aprendizaje se ajusta a la adquisición de una nueva conducta o la extinción de una conducta existente.

Patrones Innatos del Aprendizaje

Los patrones innatos del aprendizaje son la capacidad de los animales para aprender de la experiencia y responder a las situaciones ambientales, que está programada en su estructura genética.

Reflejos

Son comportamientos o respuestas ante estímulos ambientales que proporcionan un ajuste rápido de la conducta y se dan para facilitar la supervivencia. Su secuencia es EI-RI (reflejo incondicionado) y se produce sin necesidad de que el individuo necesite aprendizaje. Un ejemplo sería la flexión de la rodilla al recibir un golpe.

Aprendizaje Cognitivo

El aprendizaje cognitivo establece que lo que aprendemos es el producto de la información nueva, pero esta información debe ser significativa. Por lo tanto, para los psicólogos cognitivos es muy importante partir de lo que ya sabemos.

Tipos y Niveles de Aprendizaje Cognitivo

• Aprendizaje por repetición: soluciones por ensayo y error.
• Aprendizaje por recepción: implica más esfuerzo, hay un acto de comunicación.
• Aprendizaje significativo: lo que aprendes lo pones en semejanza con algo tuyo que conoces.
• Aprendizaje por descubrimiento: tiene más eficacia.