Batería de tests psicopedagógicos para evaluación escolar y cognitiva
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Batería de pruebas psicopedagógicas: fichas técnicas
Listado de pruebas con su edad de aplicación, autores, objetivos, áreas evaluadas y subtests.
| Nombre del test | Edad de aplicación | Autor | Objetivo | Qué evalúa | Subtest |
|---|---|---|---|---|---|
| Funciones básicas | 5 años 6 meses a 7 años 6 meses | Olga Berdicewski; Neva Milicic | Funciones psicológicas — nivel de riesgo en el ámbito escolar | Percepción |
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| Precálculo | 4 a 7 años | Neva Milicic; Sandra Schmidt | Evaluar el razonamiento matemático | Área prenumérica |
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| Evalua | 4 a 17 años (Kinder a 4° medio) | Jesús García Vidal; Daniel González |
| Comprensión de palabras y frases |
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| Infuceba | 7 a 9 años | Ricardo Olea | Integración de funciones cognitivas | Integración de funciones cognitivas al sistema nervioso central |
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| BEVTA (Batería de Exploración Verbal) | 7 a 12 años | Luis Bravo; Arturo Pinto | Determinar el rendimiento en áreas psicolingüísticas |
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| POLO (Prueba de Observación de Lectura Oral y Silenciosa) | Debe saber leer | Bennet | Conductas del niño al momento de leer | Habilidades lectoras |
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| Gardner | 2 a 11 años 11 meses | Morrison Gardner (Carlos Wernicke) | Vocabulario expresivo y receptivo | 100 láminas que evalúan la comprensión y el lenguaje comprensivo y receptivo |
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Notas
- Edades: Se indica el rango de aplicación recomendado.
- Autores: Se listan los responsables de cada prueba.
- Objetivos y subtests: Resumen las áreas clave que cada prueba pretende evaluar.