Características del Dibujo Infantil: Etapa del Realismo (10-12 años)

Etapa del Realismo en el Dibujo Infantil (10-12 años)

El Espacio en el Dibujo

Los cambios principales son el abandono de la línea base, que cambia por un plano, y la aparición de la línea horizontal que permite estructurar el espacio tridimensional.

Características:

La lámina se considera un encuadre a través del cual se muestra la escena. Se consolida un punto de vista único, madura la representación de la profundidad hasta alcanzar recursos gráficos de perspectiva.

Profundidad:

• Disminuye el tamaño de las figuras alejadas.
• Reducción proporcional del tamaño persona-objeto.
• Superposición de elementos (unos tapan a otros).
• Representaciones parciales de elementos que no están enteros en la lámina.
• Trazado de líneas en el suelo (se entiende que el suelo no es liso, tiene textura).
• Cambio de tonalidades para representar terreno/suelo en entorno natural.

Perspectiva:

Uno de los retos es afrontar la perspectiva como recurso gráfico.

Características:

• Superficie cuadrada en forma de rombo.
• Volumen a partir del cubo.
• La tridimensionalidad supone un proceso laborioso.

Tipos de perspectivas:

• Caballera: Más sencilla e intuitiva.
• Cónica: Más compleja, requiere nociones de dibujo técnico que implican un desajuste con el desarrollo de la expresión plástica.

Encuadre:

La lámina como encuadre implica premeditar qué se va a dibujar y cómo encuadrarlo, la lejanía o cercanía del espectador, el contexto de la escena, la distribución de personajes.

3 componentes básicos del encuadre:

• Planos:
  • Entero de conjunto: Prioridad a la figura humana.
  • General: Muestra el entorno y los personajes.
  • Gran plano general: Muestra el contexto de la escena.
• Angulación: Usar distintos ángulos de visión de la escena. Distintos tipos de angulación son: normal, frontal, picado, contrapicado, cenital, subjetivo y aberrante.
• Composición: Es la manera de organizar y relacionar los elementos de una escena, plantea la distribución en profundidad.

El Color en el Dibujo

Características del uso del color:

Hay modificaciones que afectan a la interpretación y uso del color. Hay tonalidades cromáticas en lo que antes se nombraba con un término. Hay diversidad de tonos, inicio de la asimilación de gamas. A pesar de ese conocimiento, sigue empleando colores planos principalmente.

Técnicas:

• Color suave en el interior y fuerte en el contorno.
• Contorno con rotulador e interior con lápiz de color.

Superación del esquematismo cromático:

Implica 3 características:

1. Abandono de la relación rígida color-objeto, aceptando una gama de tonalidades para un determinado objeto.
2. Uso del mismo color aplicando la gradación cromática usando el lápiz con mayor o menor intensidad.
3. Refuerzo del contorno de las figuras respecto al color plano, indica aproximación al sombreado.