Centros de Internamiento para Menores Infractores: Documentación y Protocolos de Intervención

Centros de Internamiento para Menores Infractores

Documentos de un Centro de Menores

• PEC (Proyecto Educativo de Centro): Documento básico que define la identidad, finalidad y directrices del centro.
• ROF (Reglamento de Organización y Funcionamiento): Normas generales de funcionamiento y relación entre residentes e institución.
• Programación Anual de Centro: Objetivos, procedimientos y técnicas de las acciones del centro durante un año.
• Memoria Anual de Centro: Actuaciones realizadas y evaluación correspondiente durante el año anterior.

Intervención en la Fase de Acogida y Adaptación

• Protocolo de Acogida: Activación al ingresar un menor, mitigando su situación traumática y atendiendo sus necesidades.
• Protocolo de Observación: Recopilación de observaciones iniciales (aspecto físico, comportamiento, estado emocional).
• Revisión Médica: Determinación del estado de salud antes o al ingresar.
• Asignación de un Educador o Tutor: Persona referente para el menor, velando por su bienestar.
• Adaptación al Centro y Normalización de su Situación: Búsqueda de escuela o recursos laborales, proporcionando formación y recursos para su futuro.

Intervención en la Fase de Estancia

• PIA (Plan Individualizado de Atención): Planificación de la intervención educativa personalizada para cada menor.
• Ámbitos del PIA: Físico, vida cotidiana, social, escolar, familiar.

Principios Metodológicos de la Intervención en la Fase de Estancia con los Menores Tutelados

• Importancia de la Acción Tutorial: Orientación del comportamiento y decisiones del menor.
• Afecto y Autoestima: Fomento del vínculo afectivo y la valoración del menor.
• Normalización de la Vida Cotidiana: Vivencias similares a un entorno familiar.
• Individualización: Consideración de las necesidades individuales de cada niño.
• Participación: Adaptación de la organización del centro a los deseos de los menores.