CIDDM: Deficiencia, Discapacidad y Minusvalía - Modelos y Servicios

Clasificación Internacional de Deficiencias, Discapacidades y Minusvalías (CIDDM)

Deficiencia

Pérdidas, defectos o anomalías en la estructura corporal y de la apariencia, o en la estructura o funcionamiento de un órgano o sistema.

• Pueden ser:
• Innatas o adquiridas.
• Permanentes o temporales.
• Exteriorización de un estado patológico.

9 tipos de deficiencias:

• Intelectuales
• Psicológicas
• Lenguaje
• Audición
• Órgano de la vista
• Vísceras
• Músculo-esqueléticas
• Desfiguradoras y sensitivas
• Generalizadas

Discapacidad

Toda restricción o ausencia, provocada por una deficiencia, de la capacidad de realizar una actividad de la forma o dentro del margen que se considera normal para un ser humano.

• Faceta física, psicológica y social.
• Pueden ser:
• Temporales o permanentes.
• Reversibles o irreversibles.
• Progresivas o regresivas.
• Objetivación de la deficiencia.

5 tipos de discapacidad:

• Conducta
• Comunicación
• Locomoción
• Destreza y habilidad para movimientos corporales
• Cuidado personal

Minusvalía

Situación desventajosa para un individuo determinado, consecuencia de una deficiencia o una discapacidad, que limita o impide el desempeño de un rol social normal (en función de la edad, sexo, ambiente socio-cultural).

Discordancia entre el rendimiento o estatus de un individuo y sus expectativas o las del grupo al que pertenece (interacción entre la persona y su contexto social).

6 tipos de minusvalía:

• Orientación
• Independencia física: cuidados personales y AVD (Actividades de la Vida Diaria)
• Movilidad
• Ocupacional: trabajo, ocio y tiempo libre
• Autosuficiencia económica (según edad, sexo, cultura)

Evolución Histórica de las Concepciones y Mentalidades sobre la Discapacidad (DeJong, 1979, 1981)

Modelo Tradicional

• Asignación de un papel de marginación orgánico-funcional y social a las personas con discapacidad (entre los atípicos y los pobres).
• Denominador común: dependencia y sometimiento.
• Individuo con discapacidad como expresión del mal, de lo sagrado; o como sujeto de atención por caridad o misericordia.

Paradigma de la Rehabilitación

• Gracias al avance del interés científico.
• El individuo, sus deficiencias y dificultades como problema central.
• Objetivo: ajustar al sujeto a la sociedad.
• ¿Cómo?: rehabilitación, es decir, intervención profesional de diferentes especialistas (rol paciente/médico).
• Se supera el rechazo del modelo anterior, aunque todavía persiste el carácter negativo y estigmatizante.

Paradigma de la Autonomía Personal (basado en el modelo social)

Modelo Social

• Discapacidad no sólo como consecuencia de déficits personales sino también por factores ambientales.
• De la interacción de los déficits personales con el entorno surgen las desventajas y obstáculos que experimenta la persona y que definen su estatus de discapacitado.
• Discapacidad como hecho social que evidencia la capacidad o incapacidad de un medio social para dar respuesta a las necesidades.

Paradigma de la Autonomía Personal

• Elemento fundamental: la autodeterminación de las personas para decidir su propio proceso de rehabilitación.
• Núcleo del problema: el entorno.
• Meta prioritaria: supresión de las barreras físicas y sociales del entorno que les rodea.

Prestaciones y Servicios

Competencia Municipal

1. Servicio de Ayuda a Domicilio.
2. Servicio de apoyo a personas cuidadoras.
3. Servicio de Teleasistencia.
4. Servicio de Atención diurna.
5. Servicios de Alojamiento:
   • Viviendas Tuteladas.
   • Apartamentos Tutelados.
   • Vivienda Comunitaria.

Competencia Foral

1. Servicio o Centro de Día (modalidad personas mayores).
2. Servicio o Centro de Noche (modalidad personas mayores).
3. Servicios Residenciales.
4. Servicio de Respiro.

Competencia Municipal

1. Servicio de Intervención Socioeducativa y Psicosocial
   • Programa de Intervención Socioeducativa y Comunitaria (PISECO)

Competencia Foral

1. Servicio de valoración y diagnóstico de la desprotección.
2. Centros Residenciales para menores de edad.
3. Servicio de Intervención socioeducativa y/o psicosocial con familias.
4. Servicio de Promoción y Apoyo Técnico al Acogimiento Familiar.
5. Servicio de Promoción y Apoyo Técnico a la Adopción.
6. Servicio de Información social a la Infancia y Adolescencia en situación de desprotección.