Clasificación y Errores de Instrumentos de Medición Eléctrica: Precisión y Condiciones Normales

Clasificación de Instrumentos según su Clase de Exactitud

Los instrumentos de medición se clasifican según su clase de exactitud:

• Instrumentos de Laboratorio

  Son aquellos que poseen un alto grado de precisión. Su error relativo se ubica entre 0,1 % y 0,2 %. Pueden ser transportados, pero requieren un especial cuidado.

• Instrumentos Portátiles

  Comprende a aquellos instrumentos que, por el hecho de ser portátiles, no pueden ser de gran precisión. Su error relativo se halla entre 0,5 % y 2,5 %.

• Instrumentos de Tablero

  Están destinados para un montaje fijo en una posición determinada para cumplir con su finalidad. No necesitan de altas clases de exactitud y en su mayoría son de clases comprendidas entre 1,5 % y 5 %.

Condiciones Normales de Operación

Para garantizar la exactitud de la medición, los instrumentos deben operar bajo las siguientes condiciones normales:

• Temperatura Ambiente

  No superior a 20ºC. Cuando el instrumento esté previsto para funcionar en ambientes de temperaturas distintas de 20ºC, estos valores deben figurar en el cuadrante del mismo.

• Frecuencia (en Instrumentos de CA)

  La frecuencia con la cual el instrumento fue contrastado debe figurar en el cuadrante del mismo.

• Forma de Onda (CA)

  Debe ser sinusoidal.

• Posición del Instrumento

  Debe ser la que figura en el cuadrante del mismo.

• Ausencia de Campos Magnéticos Externos

  El instrumento debe trabajar en ausencia de campos magnéticos externos generados por equipos o máquinas eléctricas cercanas. En caso contrario, debe estar provisto de un blindaje magnético. Esta condición estará indicada en el cuadrante del mismo.

Errores Adicionales en la Medición

Existen diferentes tipos de errores que pueden afectar la exactitud de las mediciones:

• Errores Sistemáticos o Conocidos

  Son producidos por causas conocidas por el operador. Pueden tener un valor constante o variable y pueden ser eliminados en el proceso de medición o durante la elaboración de los datos.

• Errores Accidentales

  Son desconocidos por el operador. La forma de minimizarlos (aunque no anularlos) es elaborando una serie de datos mediante análisis estadísticos.

• Errores Casuísticos (o de Lectura)

  Estos errores están relacionados con fallas específicas o la interacción del operador:

  • Defectos en la impresión de las escalas.
  • Errores de montaje: Se deben a conexiones defectuosas o incorrectas.
  • Errores de paralaje: Se producen debido a una incorrecta posición del operador en el momento de efectuar la lectura. Por lo tanto, la exactitud de la lectura depende del ángulo por el cual el observador mira la escala.