Claves de Cohesión y Creación Léxica en Español: Mecanismos y Recursos

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Mecanismos de Continuidad Temática

Estos recursos lingüísticos aseguran la cohesión y coherencia de un texto, permitiendo que las ideas se conecten de manera lógica.

  • Repeticiones léxicas: Consiste en la repetición de las mismas palabras a lo largo del texto para mantener el referente.
  • Relaciones de significado:
    • Sinonimia: Uso de palabras con significado igual o parecido (sinónimos).
    • Antonimia: Empleo de palabras con significado opuesto (antónimos).
    • Hiperonimia: Se menciona primero el hipónimo (término específico) y después el hiperónimo (término general). Ejemplo: 'He visto un perro, era un animal precioso'.
    • Hiponimia: Se menciona primero el hiperónimo y después el hipónimo. Ejemplo: 'Me encantan los animales, sobre todo el perro'.
  • Asociaciones entre referentes: Palabras que pertenecen al mismo campo semántico o marco de experiencia. Ejemplo: hambre - desayuno - comer.
  • Correferencias: Uso de diferentes expresiones para referirse a la misma entidad. Ejemplo: Madrid - la capital de España.
  • Sustituciones: Mecanismos para evitar repeticiones innecesarias.
    • Pronombres: Se sustituyen nombres por pronombres (él, ella, lo, la, que...).
    • Adverbios: Se sustituyen elementos por adverbios de lugar o tiempo (allí, aquí, entonces...).
    • Palabras comodín: Palabras de significado muy amplio y poco preciso. Ejemplo: cosa, persona, hacer, tema.
  • Elipsis: Omisión de palabras que se sobreentienden porque ya han aparecido previamente en el contexto.

Marcadores Discursivos

Son elementos lingüísticos que muestran la relación que se establece entre dos o más ideas, estructurando la información del texto.

  • Adición: es más, más aún, además, encima.
  • Ejemplificación: por ejemplo, a saber, en concreto.
  • Oposición o contraste: pero, sin embargo, no obstante, en cambio.
  • Causa: pues, porque, es que, ya que.
  • Consecuencia: por tanto, así pues, en consecuencia.
  • Condición: en tal caso, en ese caso, si es así.
  • Orden del discurso: para empezar, en primer lugar, finalmente.
  • Reformulación: o sea, es decir, esto es, en otras palabras.
  • Introducción de un tema: en cuanto a, por lo que se refiere a, con respecto a.
  • Digresión o cambio de tema: por cierto, a propósito, dicho sea de paso.

Procedimientos de Creación Léxica

Son los procesos mediante los cuales una lengua crea nuevas palabras para designar nuevas realidades.

  • Arcaísmos: Palabras que han caído en desuso.
  • Neologismos: Fenómeno de creación de nuevas palabras.

Procedimientos Morfológicos de Creación Léxica

  • Derivación: Añadir prefijos o sufijos a palabras existentes (pre-ver, casa-ita).
  • Composición: Unir dos o más palabras existentes para formar una nueva (paraguas, sacacorchos).
  • Parasíntesis: Añadir un prefijo y un sufijo a la vez a una palabra existente (a-naranj-ado).

Otros Procedimientos de Formación de Palabras

  • Préstamos: Palabras incorporadas al vocabulario propio procedentes de otra lengua (software, ballet).
  • Abreviaturas: Representación de una palabra con solo una o algunas de sus letras (pág., etc.).
  • Siglas: Se forman con las iniciales de las palabras que constituyen un sintagma (ONU, DNI).
  • Acrónimos: Son siglas que se leen como una palabra. A veces se forman con más letras además de las iniciales (RENFE, ovni).
  • Acortamientos: Reducción del cuerpo fónico de una palabra.
    • Apócope: Se suprimen fonemas o sílabas finales (bici por bicicleta).
    • Aféresis: Se suprimen fonemas o sílabas iniciales (Nando por Fernando).

Cambios Semánticos

Procesos por los que una palabra adquiere un nuevo significado.

  • Metáfora: Se produce por una relación de semejanza entre dos realidades. Ejemplo: la pata de una silla por su similitud con la pata de un animal.
  • Metonimia: Se produce por una relación de cercanía o contigüidad. Ejemplo: beber una copa (el continente por el contenido).
  • Tabúes y eufemismos: Palabras (tabú) que se evitan y se sustituyen por otras (eufemismos) por ser malsonantes o socialmente inadecuadas.

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