Actitud, intención y tipología textual en el comentario de texto

Actitud e intención: Justificación con elementos lingüísticos

¿Qué debes hacer?

Identificar la actitud e intencionalidad del autor en el texto, justificando tu respuesta con los rasgos lingüísticos más relevantes (morfosintácticos, léxicos, prosódicos, etc.).

Consejos para elaborar la respuesta

• En los textos periodísticos de opinión, la actitud del autor suele ser subjetiva. A veces, esa subjetividad es muy evidente a lo largo de todo el texto (uso de la primera persona del singular, verbos de opinión, léxico valorativo, recursos literarios, etc.), mientras que otras veces se manifiesta más en unas partes que en otras. Por ejemplo, en los textos que adoptan un modo expositivo-argumentativo, la primera parte puede ser más objetiva que la segunda.
• En los textos ensayísticos, la actitud también es subjetiva, aunque a veces no es tan evidente.
• Además de calificar la actitud como subjetiva u objetiva, también puede ser seria, irónica, crítica, pesimista, etc.
• Respecto a la intención, puede ser muy variada. En los textos que suelen aparecer en la EBAU, es frecuente que se pueda formular en estos términos: criticar, advertir a los lectores de los riesgos de, hacer reflexionar sobre la importancia de, etc.
• Importante: En esta pregunta debes mencionar también las funciones del lenguaje presentes en el texto, aunque no es necesario desarrollar la cuestión en profundidad.
• Puedes explicar primero la actitud y luego la intención, o bien abordar ambos aspectos a la vez, aprovechando los rasgos que sirvan para caracterizarlos a los dos.
• No olvides en ambos casos (actitud e intención) hacer referencia a los rasgos lingüísticos que te permitan justificar tus afirmaciones. Los más relevantes suelen ser:
  • Modalidad oracional: enunciativa, interrogativa, exclamativa, etc.
  • Modo verbal: indicativo, subjuntivo o imperativo.
  • Tiempos verbales: uso del presente frente a otras formas.
  • Persona gramatical: predominio de la 3ª persona (objetividad) o aparición de la 1ª o 2ª (subjetividad).
  • Tipo de léxico: valorativo o subjetivo frente a objetivo o denotativo.
  • Tipo de adjetivos: especificativos, explicativos, valorativos, descriptivos, clasificadores.
  • Recursos expresivos: metáforas, comparaciones, ironía, etc.

Tipo de texto y modo de elocución: Justificación con elementos lingüísticos

¿Qué debes hacer?

Identificar el tipo de texto y el modo de discurso (o modo de elocución), justificando tu respuesta con los rasgos lingüísticos más relevantes.

Consejos para la justificación

• Las posibilidades respecto al tipo de texto suelen ser dos: periodístico de opinión (en cuyo caso, lo más probable es que se cite el medio en que fue publicado) o humanístico, es decir, un fragmento de un ensayo (se citará el título de la obra completa de la que se ha extraído).
• En ambos casos, el modo de discurso más habitual será el argumentativo o el expositivo-argumentativo. Es raro que aparezca otro, aunque no hay que descartarlo por completo (por ejemplo, algunos artículos de opinión adoptan una forma narrativa).
• Para justificar tanto la tipología como el modo de discurso, debes hacer siempre referencia a rasgos lingüísticos concretos del texto.
• Los textos ensayísticos, por lo general, presentan un nivel de la lengua más culto. Esto se manifiesta en el uso de una sintaxis más compleja, el empleo de un vocabulario más culto y la presencia de sustantivos de carácter abstracto relacionados con el tema. Otra característica de los ensayos es que su tema no tiene por qué ser de actualidad inmediata, a diferencia del periodismo.