Claves del Desarrollo Motor en la Infancia: Leyes, Reflejos y Ejercicios Prácticos

1. Leyes del desarrollo motor

El desarrollo motor del niño sigue una serie de pautas biológicas fundamentales que determinan el orden de adquisición de habilidades:

• Ley céfalo-caudal: El control de los movimientos se va desarrollando desde las zonas superiores a las inferiores; es decir, desde la cabeza hacia los pies.
• Ley próximo-distal: Primero se controlan las zonas más próximas al eje medio del cuerpo. Por ejemplo, se adquiere antes el control de los hombros que el de los dedos de las manos.
• Ley de los flexores-extensores: Se controlan los músculos flexores antes que los extensores. Debido a esto, el niño estará más capacitado para coger objetos de una manera precisa que para soltarlos.

2. Reflejos de marcha, de Moro y de Babinski

Los reflejos son respuestas automáticas esenciales para evaluar el desarrollo neurológico del lactante:

Reflejo de marcha

Colocando a un bebé de pie sobre una superficie plana, este estirará y flexionará las piernas como si quisiera caminar. Alrededor del primer mes desaparece y reaparecerá al finalizar el primer año de vida para que el niño aprenda a caminar de forma voluntaria.

Reflejo de Moro

Ante un ruido inesperado o ante la sensación de que se va a caer, el bebé reacciona abriendo los brazos en cruz y cerrándolos después. Este reflejo suele desaparecer entre los 4 y los 5 meses de edad.

Reflejo de Babinski

Al realizar un estímulo desde la planta del pie hasta los dedos, el bebé abre los dedos en forma de abanico. Desaparece normalmente entre los 8 y los 12 meses, aunque en algunos casos puede perdurar hasta los 2 años.

3. Definiciones fundamentales

• Movimientos reflejos: Son respuestas automáticas e involuntarias que ocurren cuando se produce un determinado estímulo sensorial.
• Grafomotricidad: Se define como la psicomotricidad aplicada al acto de la escritura.
• Distrofia muscular: Conjunto de trastornos genéticos que producen un debilitamiento y degeneración progresiva de los músculos que intervienen en el movimiento.

4. Actividades de estimulación motriz (6-12 meses)

A continuación, se proponen ejercicios específicos para fomentar el desarrollo físico en el primer año de vida:

Motricidad gruesa

• El educador acomodará al bebé en sus rodillas y, cogiéndole de las manos, le columpiará rítmicamente cantándole canciones populares como "Arre caballito".
• Colocar al bebé sobre una colchoneta y, con ayuda o mediante estímulos visuales, hacerle rodar sobre sí mismo como si fuera una "croqueta".

Motricidad fina

• Realizar gestos coordinados con las manos (abrir, cerrar, señalar) mientras se canta una canción infantil.
• Fomentar la experimentación sonora y táctil permitiendo al niño tocar instrumentos de percusión sencillos como el tambor o la pandereta.