Claves del Lenguaje Poético: Figuras, Métrica y Estilo en la Generación del 98

Identificación de Figuras Retóricas Iniciales

También observamos una sinestesia en el verso 34, en la palabra “dulzona”. Luego, encontramos una animalización en el verso 17, con el término “embiste”. Y, en definitiva, un paralelismo en el verso 29, en la expresión “el vano ayer”.

Justificación del Carácter Literario del Texto

Métrica y Rima

El texto presenta una métrica compuesta por una sucesión de versos endecasílabos y heptasílabos, conformando una estructura conocida como silva. Además, se caracteriza por una clara rima consonante.

Recursos Estilísticos Destacados

Entre los recursos estilísticos más destacados se encuentran:

• Anáforas: Presentes en los versos 15 y 17.
• Paralelismo: Observable en los versos 25 y 29.

Recursos Morfosintácticos

En el plano morfosintáctico, predomina el estilo nominal en el texto. Esto se debe a que presenta un ritmo lento, caracterizado por la abundancia de sustantivos y adjetivos, como por ejemplo: “burlón”, “quieta”, entre otros.

Uso de la Tercera Persona y Objetividad

El texto está consistentemente escrito en tercera persona, lo cual busca conferirle objetividad. Esta característica es distintiva de la Generación del 98. Ejemplos de ello son expresiones como “ha de tener” o “será”.

Modo Indicativo y Perífrasis Verbal

Se emplea el modo indicativo a lo largo del texto para reforzar la objetividad, como se observa en formas verbales como “florecerán”. También se identifica una perífrasis verbal de obligación en la expresión “ha de tener”.

Presencia y Función de los Adjetivos

Existe una clara presencia de adjetivos, los cuales aportan un valor descriptivo y detallista al texto. Se observa una abundancia de adjetivos especificativos, utilizados con la intención de que el texto mantenga su objetividad, como en el caso de “barbas apostólicas”.

Determinantes y Adverbios Deícticos

En el texto se identifican algunos determinantes deícticos. Un ejemplo es el demostrativo “Esa” en la expresión “Esa España”, que alude a una España del pasado, y también a una España proyectada hacia el futuro, como en “Esa eterna juventud”. Asimismo, se utilizan adverbios deícticos sustantivados para hacer referencia al pasado, con la palabra “ayer”, y al futuro, con “mañana”.

Recursos Léxico-Semánticos

Lenguaje y Léxico

Finalmente, dentro de los recursos léxico-semánticos, el autor emplea un lenguaje sencillo y un léxico popular, evidenciado por el uso de palabras conocidas por un amplio espectro de lectores. No obstante, también se aprecia la presencia de un léxico culto, acorde con el alto nivel literario del texto. Una característica distintiva de la Generación del 98 presente es la recuperación del léxico arcaico, con términos como “huero”, “sayón”, “tahúr”, entre otros.

Campos Semánticos

En el texto se pueden diferenciar varios campos semánticos, entre los que destacan:

• Fiesta: con palabras como “Pandereta”, “charanga”, “lechuza”, etc.
• Religión: con términos como “Sacristía”, “apostólico”, “católico”, etc.
• Escatológico: con vocablos como “Heces”, “náuseas”, “estomagantes”, etc.

Valor Connotativo

Antonio Machado emplea un valor connotativo en ciertas palabras, cargándolas positivamente para relacionarlas con el progreso y el trabajo. Ejemplos de esto son: “Alborear”, “Florecían”, “Cincel”, entre otras. Algunas palabras cargadas