Competencias Clave en Educación: Definición y Clasificación
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Competencias Clave en Educación
Definición
Las competencias clave son aquellas habilidades y conocimientos esenciales que todas las personas necesitan para su desarrollo personal, social y profesional.
Clasificación
- Competencia en comunicación lingüística: Capacidad para utilizar la lengua, expresar ideas e interactuar con otras personas de manera oral o escrita.
- Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología:
- Competencia matemática: Aplicar el razonamiento matemático para resolver cuestiones de la vida cotidiana.
- Competencia en ciencia: Utilizar los conocimientos y metodología científicos para explicar la realidad que nos rodea.
- Competencia tecnológica: Aplicar conocimientos y métodos tecnológicos para dar respuesta a los deseos y necesidades humanas.
- Competencia digital: Uso seguro y crítico de las TIC para obtener, analizar, producir e intercambiar información.
- Aprender a aprender: Capacidad para iniciar el aprendizaje y persistir en él, organizar tareas y tiempo, y trabajar de manera individual o colaborativa.
- Competencias sociales y cívicas: Capacidades para relacionarse con las personas y participar de manera activa, participativa y democrática en la vida social y cívica.
- Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor: Habilidades para convertir las ideas en actos, como la creatividad, la asunción de riesgos y la planificación y gestión de proyectos.
- Conciencia y expresiones culturales: Capacidad para apreciar la importancia de la expresión a través de la música, las artes plásticas y escénicas o la literatura.
Competencias Clave Aplicadas
Las competencias clave aplicadas son aquellas que se utilizan en contextos específicos, como la educación.
Orientación Educativa
Ciencia metodológica que se apoya en el diagnóstico de las características e intereses personales para conseguir su máximo rendimiento, en función de las posibilidades y circunstancias que las enmarcan.
Organización Escolar
Organización de todos los medios materiales y humanos de que dispone la institución escolar.
Didáctica
Se ocupa de seleccionar, elaborar y planificar conocimientos y experiencias para optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Planificación de la Educación
Establecimiento de las previsiones en los distintos ámbitos educativos: recursos disponibles y necesidades, tanto en el ámbito de la macroplanificación (a nivel estatal) como en la microplanificación (centro educativo).