Componentes del aprendizaje: resultados, procesos y condiciones
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Los componentes del aprendizaje: resultados, procesos y condiciones
Toda situación de aprendizaje puede analizarse a partir de tres componentes básicos.
1. Resultados del aprendizaje
También llamados contenidos, consistirán en lo que se aprende. Son sinónimo de los procesos básicos del aprendizaje.
2. Procesos del aprendizaje
Referencia a la actividad mental de la persona que está aprendiendo, y que hace posible esos cambios. Hacen referencia al sistema de memoria.
3. Condiciones del aprendizaje
Tipo de práctica que tiene lugar para poner en marcha esos procesos de aprendizaje. Son sinónimo de las características de la memoria.
Tipos de memoria
Memoria permanente: de largo plazo, capacidad y duración ilimitadas. Memoria de trabajo: de corto plazo, capacidad y duración limitadas.
Programas de memoria
Memoria de trabajo: Aprendizaje asociativo, memorístico, reproductivo o literal. Regularidad, condensación y automatización. Ejemplo de la guagua.
Memoria permanente: Reestructuración, comprensivo y significativo.
Sistema de memorias
La mezcla de los dos sistemas. Los procesos básicos y auxiliares del aprendizaje.
Análisis del aprendizaje
Resultados: procesos básicos del aprendizaje.
Procesos: sistema de memoria.
Condiciones: características de la memoria, capacidad o duración limitada e ilimitada.