Comprender el TDAH en Niños: Diagnóstico, Síntomas y Estrategias Educativas

TDAH: Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad

1. Características Fundamentales, Aspectos Secundarios, Diagnóstico y Prevalencia del TDAH

2. Seis Indicadores de Falta de Atención en Niños

1. No presta atención a detalles, comete errores por descuido en tareas.
2. Dificultades para mantener la atención en tareas o actividades lúdicas.
3. Parece no escuchar cuando se le habla directamente.
4. No sigue instrucciones ni finaliza tareas.
5. Dificultades para organizar actividades.
6. Evita o le disgustan las tareas que requieren atención sostenida.

3. Seis Indicadores de Hiperactividad-Impulsividad en Niños

1. Mueve en exceso manos y pies o se remueve en el asiento.
2. Abandona su asiento en clase o en otras situaciones en las que se espera que permanezca sentado.
3. Corre o salta excesivamente en situaciones en las que es inapropiado hacerlo.
4. Tiene dificultades para jugar o dedicarse tranquilamente a actividades de ocio.
5. Está "en marcha", suele actuar como si tuviera un motor.
6. Habla en exceso.

4. Estructuración de Lecciones para Niños con TDAH

• Listado previo de conceptos clave.
• Promover su participación activa.
• Plantearle frecuentes preguntas y ofrecer retroalimentación.
• Destacar en colores los aspectos fundamentales.
• Contacto ocular frecuente.
• Permitir explicar los conceptos aprendidos a otros compañeros.

5. Planteamiento de Actividades para Niños con TDAH

• Lenguaje sencillo.
• Es conveniente que repita las instrucciones.
• Música relajante con auriculares.
• Ajustar bien el nivel de dificultad.
• Ajustar las demandas a su línea base y reforzar logros.
• Menos trabajo, pero bien hecho.
• Dividir en subtareas.
• No hacer comentarios sobre la falta de atención.
• Claves para reflexionar sobre su comportamiento.
• Formato sencillo de actividades, con separación entre ellas (1-2 actividades por página).
• Evitar ilustraciones decorativas.
• Alternar actividades para eliminar la fatiga.

6. Pautas Educativas para Mejorar el Comportamiento en Clase de Niños con TDAH

• Dar pautas claras de lo que se puede hacer o no.
• Recordar normas sociales.
• Pedirle que explique las reglas en situaciones concretas.
• Darle oportunidades.
• Refuerzo específico.
• Sistema de puntos.
• Profesor como modelo.
• Solución de conflictos en clase.
• Evitar tensiones.
• Procurar no avergonzar.