Comprensión de la Discapacidad Intelectual y Deterioro Cognitivo
Clasificado en Psicología y Sociología
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Discapacidad Intelectual: Definición y Características
El retraso mental es una discapacidad caracterizada por limitaciones significativas tanto en el funcionamiento intelectual como en la conducta adaptativa, expresada en habilidades adaptativas conceptuales, sociales y prácticas. Esta discapacidad se origina con anterioridad a los 18 años.
Limitaciones en Áreas de Adaptación
Se identifican limitaciones en dos o más áreas de adaptación, tales como:
- Comunicación
- Autocuidado
- Vida en el hogar
- Habilidades Sociales (HHSS)
- Utilización de la comunidad
- Salud
- Seguridad
Clasificación por Nivel de Coeficiente Intelectual (CI)
Discapacidad Intelectual Leve
Se incluye al alumnado cuya puntuación en CI se sitúa por debajo de 75-70.
Discapacidad Intelectual Moderada
Se incluye al alumnado cuya puntuación en CI se sitúa en el intervalo 55 – 50 y 40 – 35.
Discapacidad Intelectual Grave
Se incluye al alumnado cuya medida en CI se sitúa en el intervalo entre 35–40.
Discapacidad Intelectual Profunda
El CI de este alumnado queda por debajo de 20-25.
Deterioro Cognitivo Leve
Síntomas
- El individuo manifiesta declive cognitivo.
Evaluación Clínica
- Trastorno cognitivo.
- Resultados bajos en memoria.
- Ausencia de demencia.
- Deterioro en Actividades de la Vida Diaria (AVD) sin repercusiones importantes.
Las Funciones Cognitivas en la Tercera Edad
Se observan las siguientes características:
- Limitaciones perceptivas, auditivas o visuales.
- Pérdida de memoria (predominando la memoria de los recuerdos del pasado).
- Se mantiene la capacidad de aprendizaje.
- Se afecta la agilidad mental.
- No afecta la inteligencia cristalizada.
- Lenguaje: El vocabulario y la expresión se mantienen, pero hay errores semánticos.
Discapacidad Intelectual: Funcionamiento y Aprendizaje
Se caracteriza por un funcionamiento inferior a la media y limitaciones en dos o más áreas de adaptación (comunicación, autocuidado, vida en el hogar, HHSS, utilización de la comunidad, salud, seguridad, etc.).
Se manifiesta un desarrollo intelectual lento, capacidad de aprendizaje bajo, comportamiento infantil y falta de curiosidad.
Las Funciones Cognitivas en la Discapacidad Intelectual
Existen dificultades específicas en el procesamiento de la información:
- Problemas de concentración y atención que afectan a la percepción y a la memoria. La atención es muy selectiva y subjetiva hacia determinados estímulos.
- Dificultades en los procesos de imitación, secuencias temporales y comprensión de reglas.
- Dificultades en la abstracción y simbolización.
- Dificultad para la empatía.