Comunicación Oral Efectiva: Tipos de Textos, Microhabilidades y Ejercicios Prácticos

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Tipos de Textos y Necesidades Orales

Clasificación según el número de interlocutores

  • Singulares: Un receptor o más no tienen la posibilidad inmediata de responder y, por lo tanto, de ejercer el papel de emisor. Ejemplo: discurso político.
  • Duales: Dos interlocutores pueden adoptar alternativamente los papeles de emisor y de receptor. Ejemplo: entrevista.
  • Plurales: Tres interlocutores o más pueden adoptar alternativamente los papeles de emisor y receptor. Ejemplo: debate en clase.

Microhabilidades de la Expresión Oral

  1. Planificar el discurso: Analizar la situación para preparar la intervención.
  2. Conducir el discurso:
    • Conducir el tema: Buscar temas adecuados para cada situación.
    • Conducir la interacción: Manifestar que se quiere intervenir (con gestos, sonidos, etc.).
  3. Negociar el significado: Adaptar el grado de especialización del texto.
  4. Producir el texto:
    • Facilitar la producción: Simplificar la estructura de la frase.
    • Compensar la producción: Articular con claridad los sonidos del discurso.
  5. Aspectos no verbales: Controlar la voz (volumen, tono, etc.).

Consideraciones Generales para el Desarrollo de la Expresión Oral

  1. Tomar conciencia de las necesidades orales: Es fundamental que los alumnos comprendan la relevancia de la comunicación oral en la vida cotidiana.
  2. Progresos a medio y largo plazo: El desarrollo de la expresión oral requiere práctica y ejercitación, y se consolida con la experiencia y la continuidad.
  3. Corrección y fluidez: Ambas son esenciales en la expresión oral y deben combinarse de manera equilibrada.
  4. El orden en clase: Es importante respetar los turnos de palabra y fomentar la participación ordenada y progresiva de los alumnos.
  5. Planificar la actividad de expresión: Se deben planificar minuciosamente aspectos como el tipo de texto, los materiales, los recursos y la evaluación.

Ejercicios de Expresión Oral

  1. Dramas
  2. Escenificaciones
  3. Juegos de roles
  4. Diálogos dirigidos
  5. Juegos lingüísticos
  6. Trabajo en equipo
  7. Técnicas humanistas
  8. Repeticiones
  9. Vacíos de información
  10. Dar instrucciones
  11. Solución de problemas
  12. Lluvia de ideas
  13. Mitos y cuentos
  14. Sonidos
  15. Imágenes
  16. Test y cuestionarios
  17. Objetos
  18. Exposición
  19. Improvisación
  20. Hablar por teléfono
  21. Lectura en voz alta
  22. Vídeo y casete
  23. Debates y discusiones

Evaluación de la Expresión Oral

La evaluación de la expresión oral puede realizarse mediante sistemas analíticos o de bandas (parrillas), o a través de métodos más sintéticos y globales.

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