El Concepto de Status-Rol en la Teoría Social de Parsons
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El Concepto de Status-Rol en la Teoría Social de Parsons
Parsons hizo mayor énfasis en el efecto del sistema social sobre los individuos, con la adopción de un nuevo concepto: el "status-rol", es decir, la posición que ocupa una persona en la sociedad y los roles que tiene que cumplir. Esta teoría nace en la relación Acción-Sistema planteada en su libro “El Sistema Social”.
Relación Actor-Sistema
En esta relación Actor » Sistema es de donde surge el concepto de "rol". Parsons lo toma de la Antropología.
Definición de Rol
Rol:
Interacción entre la persona y el sistema en el que está viviendo. Cada individuo tiene una serie de roles que cumplir en la sociedad. Estos roles deben ser funcionales y contribuir a la integración de toda la sociedad. Sin embargo, los roles no son equivalentes a personas; son papeles sociales ejecutados por actores individuales. Así, cada actor puede ser entendido como un conjunto de roles. De esta forma, el rol es el punto teórico donde actor y sistema confluyen. De modo que se determinarán pre-requisitos funcionales para que una sociedad exista. La relación social se construye como producto de expectativas que se complementan.
Expectativas y Socialización
Cada rol tiene supuesta una expectativa. Así, una persona está socializada cuando internaliza el conjunto de roles, lo que regulariza los comportamientos de las conductas individuales que conformarán pautas sociales. Lo que está detrás de esta construcción es una visión valorativa, que calificará desde supuestos preestablecidos las actitudes y conductas de los actores.
El Estado de Bienestar
Para que este sistema pueda funcionar, necesita de un Estado de Bienestar que sirva para la integración, ya que con él se designa un modelo general del Estado y de la organización social, en la cual el Estado provee ciertos servicios a la totalidad de los habitantes de un país. Sin este Estado o con crisis de este, la teoría social parsoniana ingresa en un campo de contradicciones que muestra sus dificultades de aplicación. Lo que se desenmascara es la disciplina como fundamento teórico que da sentido a la intervención, la investigación y las instituciones que intervienen en lo social.