Conceptos Clave en Literatura: Lírica, Narrativa y Evolución Editorial

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Características de la Lírica

La lírica se caracteriza por una sensación de orden acompasado, lograda a través de diversos mecanismos:

  • Repetición de patrones rítmicos: Consiste en la reiteración de series iguales o parecidas de sílabas tónicas y átonas en dos o más versos.
  • Pausa versal: Es una breve interrupción en la emisión del mensaje al final del verso, que marca sus límites. Se representa con el símbolo //. Es frecuente la transgresión de esta pausa mediante los encabalgamientos.
  • Reiteración de sonidos al final de dos o más versos: la rima. Es importante destacar que no todos los versos líricos presentan rima.

El “Ritmo” de las Ideas

Este ritmo se produce mediante la repetición de ideas o matices de significado. Para ello, se emplean diversas figuras retóricas:

  • Sinonimia: Uso de palabras con significado similar (ejemplo: casa, hogar, vivienda).
  • Antonimia: Empleo de palabras con significados opuestos (ejemplo: bueno/malo, interesante/aburrido).
  • Homonimia: Palabras que se escriben o pronuncian igual, pero tienen significados diferentes (ejemplo: vino -bebida-, vino -verbo venir-).
  • Paronomasia: Acumulación o proximidad de parónimos en un discurso, es decir, palabras que tienen una pronunciación muy semejante (ejemplo: pasa, pesa, pisa, posa).

Lírica Popular o de Autor

La lírica popular se distingue por su memorización y repetición anónima, lo que da lugar a variantes textuales. Sus características principales incluyen:

  • Preferencia por el arte menor (versos octosílabos y hexasílabos).
  • Tendencia al anisosilabismo (desigualdad en el número de sílabas de los versos).
  • Rimas marcadas tanto al final como en el interior del verso.
  • Doble mecanismo: fidelidad al texto memorizado y recreación personal en la transferencia del mismo.
  • Transmisión en tres ámbitos: familiar, escolar y sociocultural.

Entre los estudiosos y recopiladores de la lírica popular, destacan figuras como Joaquín Díaz, Carmen Bravo Villasante y Ana Pelegrín.

Funciones Narrativas de Propp

Las funciones de Vladimir Propp describen los elementos recurrentes en la estructura de los cuentos populares. Algunas de las funciones clave son:

  • Alejamiento de uno de los miembros de la familia (el héroe).
  • Prohibición que recae sobre el héroe.
  • Recepción del objeto mágico.
  • Combate del héroe y el agresor.
  • Castigo del falso héroe.
  • Matrimonio y ascensión al trono del héroe.

Intertextualidad en la Narrativa

La intertextualidad se manifiesta en la relación que un texto establece con otros textos preexistentes. Ejemplos notables en cuentos populares y obras literarias incluyen:

  • La Bella Durmiente
  • Caperucita Roja
  • La Piel del Asno (donde la princesa se disfraza para evitar casarse con su padre, prefiriendo una vida humilde).
  • Cenicienta
  • El Traje Nuevo del Emperador (el rey es engañado por dos granujas que le hacen ver algo falso, y no es capaz de hablar para no ser tomado por tonto).
  • Los Zapatos Rojos (Karen no es capaz de evitar la tentación de los zapatos).
  • Blancaflor, Hija del Diablo (pacto con el diablo).
  • La Niña de los Tres Maridos (un rey aprueba que tres pretendientes intenten conquistar a su hija; buscan tres objetos y, al final, todos se quedan con la hija).
  • Pinocho (la marioneta cobra vida).
  • Mariquilla Ríe Pérez (los dones).

Producción Literaria Infantil

Siglo XIX: Literatura de Entretenimiento

El siglo XIX marcó el inicio de una literatura infantil con fines de entretenimiento. Destacan autores y obras como:

  • Fernán Caballero (Cecilia Böhl de Faber):
    • La mitología contada a los niños e historia de los grandes hombres de Grecia (1867)
  • El Padre Coloma (Luis Coloma Roldán):
    • Ratón Pérez
    • Ajajú
    • Periquillo sin miedo
    • Porrita, componte
    • Cuentos para niños (1912)
  • Juan Valera:
    • El pájaro verde
    • El pescadorcito de Urashima
    • El caballero del azor
    • La col y la caldera

Siglo XX: Renovación y Didactismo Lúdico

El siglo XX trajo una renovación en la literatura infantil, con el objetivo de mejorar divirtiendo. Algunos autores y obras relevantes son:

  • Elena Fortún:
    • Celia (serie de novelas)
  • Salvador Bartolozzi:
    • Las aventuras de Pinocho (adaptación)
  • Antonio Robles:
    • 26 cuentos en orden alfabético (1930)
  • Borita Casas:
    • Antoñita la fantástica (1948)
  • Autores del 27 (con incursiones en la literatura infantil):
    • Federico García Lorca
    • Rafael Alberti

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