Conceptos Esenciales de Psicología: Memoria, Desarrollo y Comportamiento

Tipos de Memoria Humana

• Memoria Explícita: Recuerdos que están codificados de una manera intencional (por ejemplo, hechos, nombres, sucesos).
• Memoria Implícita: Recuerdos (como aprender a jugar al rugby) que parecen estar codificados de un modo que puede producir un cambio de comportamiento sin recuperación intencional o incluso sin ser consciente de la memoria.
• Memoria Genérica: Recuerdo de rutinas conocidas que guían el comportamiento en situaciones familiares.
• Memoria Episódica: Se refiere a la memoria de un incidente en particular que sucedió en un momento y lugar específicos (por ejemplo, un viaje al zoológico).
• Memoria Autobiográfica: Conjunto de recuerdos que forman la historia de vida de una persona.

Conceptos Clave del Desarrollo Cognitivo

• Situación Familiar: Suceso familiar y repetido que contiene rutinas. Ayuda al niño a saber qué debe esperar y cómo actuar.
• Décalage Horizontal: En la terminología de Piaget, es la incapacidad de un niño para transferir el aprendizaje sobre un tipo de conservación a otros tipos, debido a que domina diferentes clases de tareas de conservación a distintas edades.

Comportamiento Agresivo en la Infancia

Tipos de Agresión

• Agresión Hostil: Actos agresivos en los cuales la meta principal del perpetrador es dañar o lesionar a una víctima.
• Agresión Instrumental: Actos agresivos en los cuales la meta principal del perpetrador es conseguir el acceso a objetos, espacios o privilegios.
• Agresión Vengativa: Actos agresivos producidos por provocaciones reales o imaginarias.
• Agresión Relacional: Actos como la humillación, la exclusión, el retiro de la aceptación o la difusión de rumores, dirigidos a dañar la autoestima, las amistades o la posición social de un adversario.

Perfiles de Agresores

• Agresores Proactivos: Niños muy agresivos a quienes les resulta fácil realizar actos agresivos y que se basan en la agresión como un medio para resolver problemas sociales o lograr otros objetivos personales.
• Agresores Reactivos: Niños que exhiben niveles elevados de agresión vengativa y hostil debido a que atribuyen intenciones hostiles a otros de forma excesiva y no pueden controlar su ira lo suficiente como para buscar soluciones no agresivas a los problemas sociales.

Etapas del Desarrollo Humano

• Adolescencia: "Período que comienza en la pubertad y acaba en el momento en que la persona es capaz de asumir las responsabilidades de un adulto".