Conceptos Esenciales de Redacción, Gramática y Gestión Documental

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Tipos de Currículum Vitae (CV)

  • Cronológico: Recoge la experiencia y la formación en orden cronológico.
  • Por funciones: Describe las funciones desarrolladas en la vida laboral.
  • Por proyectos: Informa sobre los proyectos en los que se ha participado.
  • Europeo (Europass): Presenta la información con una estructura apta para todos los países de la Unión Europea.
  • Creativo: Muestra las habilidades de personas que se dedican a actividades artísticas o de diseño.

Estructura del Currículum Vitae

  • Datos personales: Nombre y apellidos, número de DNI, lugar de nacimiento y teléfono.
  • Experiencia laboral: Ocupaciones, puestos desempeñados, cargos.
  • Datos académicos: Nivel de estudios cursados, títulos académicos, idiomas y programas informáticos.
  • Otros datos de interés: Publicaciones o investigaciones realizadas, premios recibidos, aficiones, permiso de conducir.

El Recurso Administrativo

  • Consiste en solicitar la modificación de una resolución final de la Administración Pública.
  • Estructura y características:
    • Encabezamiento: Datos del recurrente.
    • Cuerpo: Se compone de:
      • Formulación del recurso: Señala la decisión contra la que se recurre.
      • Alegación: Argumentos que se aportan.
      • Solicitud: Petición que formula el recurrente.
    • Cierre: Lugar, firma, fecha y destinatario.

La Reclamación de Consumo

  • Es un escrito en el que el consumidor realiza una queja al considerar que no se han respetado sus derechos como cliente.
  • La parte más importante del texto es la que aporta datos, hechos y razonamientos que justifiquen nuestra queja.
  • Si la reclamación comporta la devolución de dinero o un objeto, debe cursarse dirigida a la asociación de consumidores.

Fenómenos Semánticos: Polisemia, Homonimia y Paronimia

  • Polisemia: Es la cualidad de una palabra que tiene varios significados relacionados. (Ejemplo: billete de tren, billete de banco).
  • Homonimia: Son palabras que se escriben o se pronuncian igual, pero tienen significados distintos y no relacionados.
    • Homógrafas: Se escriben y pronuncian igual. (Ejemplo: sobre - preposición, sobre - envoltorio).
    • Homófonas: Se pronuncian igual, pero se escriben distinto. (Ejemplo: hola - saludo, ola - del mar).
  • Paronimia: Son palabras que tienen significantes y significados distintos, pero son parecidas en su escritura y pronunciación. (Ejemplo: actitud / aptitud).

Clases de Sustantivos Según su Estructura

  • Simples: Tienen un solo lexema.
  • Compuestos: Están formados por la unión de dos o más lexemas.
  • Derivados: Son los que contienen morfemas derivativos añadidos al lexema.
  • Primitivos: Constan solo de lexema y morfemas flexivos obligatorios.
  • Parasintéticos: Son sustantivos formados por composición y derivación al mismo tiempo.
  • Acrónimos: Son el resultado de la combinación de letras o sílabas iniciales de varias palabras, formando una nueva palabra que se pronuncia como tal. (Ejemplo: OVNI, láser).
  • Siglas: Son las palabras formadas por la unión de las letras iniciales de una expresión o de un sintagma, que se leen deletreando cada letra. (Ejemplo: RTVE, DNI).

Oraciones Subordinadas Adverbiales

Subordinadas Adverbiales Impropias

Expresan circunstancias que no son de tiempo, lugar o modo, y no pueden sustituirse por un adverbio.

  • Condicionales: Introducidas por nexos como si, a condición de que.
  • Concesivas: Introducidas por nexos como aunque, a pesar de que.
  • Causales: Introducidas por nexos como porque, ya que.
  • Finales: Introducidas por nexos como para que, a fin de que.
  • Consecutivas: Introducidas por nexos como de manera que, tan... que.

Subordinadas Adverbiales Propias

Expresan circunstancias de tiempo, lugar o modo, y pueden sustituirse por un adverbio.

  • De Tiempo: Indican cuándo ocurre la acción. (Ejemplo de nexo: cuando, mientras. Adverbio: entonces).
  • De Lugar: Indican dónde ocurre la acción. (Ejemplo de nexo: donde. Adverbios: allí, aquí).
  • De Modo: Indican cómo ocurre la acción. (Ejemplo de nexo: como, según. Adverbio: así).

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