Conceptos Fundamentales de Epidemiología: Vigilancia, Brotes y Tipos de Estudio
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Fundamentos de Epidemiología y Sistemas de Vigilancia
Relación con la OMS y la Gripe (Influenza)
Pregunta 1: Con relación a la OMS y la Gripe.
Respuesta (C): I y II. La gripe puede ser grave o mortal. Una medida para evitar [la infección/propagación].
Etapas y Actividades del Sistema de Vigilancia Epidemiológica
Pregunta 2: ¿Cuáles son las etapas y actividades básicas del sistema de vigilancia epidemiológica?
Respuesta (E): Todas las actividades mencionadas.
Concepto de Vigilancia Epidemiológica (Definición 1)
Pregunta 3: En relación con el concepto de vigilancia epidemiológica, si se plantea la definición: "el equipo que plantea" [la recolección rutinaria].
Respuesta (C): Vigilancia Pasiva.
Objeto de Investigación de la Epidemiología
Pregunta 4: La epidemiología investiga:
Respuesta (B): La distribución, frecuencia y determinantes condicionales.
Definición del Sistema de Vigilancia Epidemiológica
Pregunta 5: El sistema de vigilancia epidemiológica se refiere a:
Respuesta (C): Es una red que permite contar con información.
Concepto de Vigilancia Epidemiológica (Definición 2)
Pregunta 13: En relación con el concepto de vigilancia epidemiológica, si se plantea la siguiente definición: "El especialista ejecuta el personal..."
Respuesta (E): Vigilancia Activa.
Características a Observar en la Vigilancia
Pregunta 14: ¿Cuáles son las principales características que se deben observar [en la descripción de un evento de salud]?
Respuesta (B): Lugar, tiempo y personas.
Prioridades Epidemiológicas de Chile
Pregunta 15: Chile ha definido de acuerdo con sus prioridades y realidad epidemiológica:
Respuesta (E): Todas son correctas.
Aplicaciones de la Epidemiología
Pregunta 18: Algunas de las aplicaciones de la epidemiología se pueden resumir en:
Respuesta (B): I y II. Estudio de la aparición [de enfermedades] y determina el estado de salud.
Vigilancia Actual en Chile
Pregunta 20: En la actualidad, en Chile no solo se vigilan enfermedades transmisibles, también [se vigilan]:
Respuesta (C): Grupos eritromatozos [sic].
Diseños de Estudios Epidemiológicos
Estudio para Valorar la Eficacia
Pregunta 6: El objetivo de un estudio consiste en valorar la eficacia...
Respuesta (E): Experimental.
Afirmaciones Correctas sobre Estudios de Cohorte
Pregunta 7: Respecto a los estudios de cohorte, es correcto afirmar:
Respuesta (E): I y III. Permite establecer la tasa de incidencia. La mayoría de ellos tiene un diseño prospectivo.
Estudio que Compara Percepción de Apoyo Social
Pregunta 8: Este estudio comparó la percepción de apoyo social de dos grupos...
Respuesta (B): Casos - Controles.
Cálculo de Prevalencia en un CESFAM
Pregunta 9: Usted es enfermero/a en un CESFAM y le solicitan calcular la prevalencia...
Respuesta (E): Transversal.
Estudio Basado en Localidades
Pregunta 10: Los habitantes de una localidad discuten...
Respuesta (C): Ecológico.
Estudio para Comparar Frecuencias de Infecciones
Pregunta 11: El objetivo de un estudio consiste en comparar frecuencias de infecciones...
Respuesta (B): Descriptivo.
Diseño Caso-Control en Investigación Analítica
Pregunta 19: En investigación epidemiológica analítica, el diseño caso-control se recomienda:
Respuesta (A): Apropiado para investigar [enfermedades raras o con largos periodos de latencia].
Enfermedades Transmisibles y Manejo de Brotes
Enfermedades Transmisibles como Fenómeno Comunitario
Pregunta 12: Respecto de las enfermedades transmisibles como fenómeno comunitario:
Respuesta (E): Se declara epidemia cuando un número de casos [supera lo esperado].
Definición de Brote Epidémico
Pregunta 16: Con relación al estudio y manejo de brotes epidémicos, se plantea la siguiente definición: "aumento inesperado en el número de casos..."
Respuesta (B): Brote Epidémico.
Afirmaciones Correctas sobre el Estudio de Brotes
Pregunta 17: Respecto al estudio de brote epidémico, es correcto afirmar:
Respuesta (B): I, II y III. La fuente de infección, el caso epidemiológico, antes de plantear [medidas de control].