Conceptos Fundamentales: Hipótesis y Teoría en Investigación

Características de una Hipótesis Efectiva

Deben referirse a una situación real y contextualizarla. Las variables de la hipótesis deben ser comprensibles, precisas y lo más concretas posible. La relación entre variables propuesta por la hipótesis debe ser clara y verosímil. Las hipótesis deben estar relacionadas con técnicas disponibles para probarlas.

Tipos de Hipótesis de Investigación

Hipótesis de Investigación Descriptiva

Las hipótesis de investigación son proposiciones tentativas acerca de las posibles relaciones entre dos o más variables. Las descriptivas se usan en estudios descriptivos.

Ejemplo: El porcentaje de inmigrantes residentes en Antofagasta en situación de desempleo oscila entre un 2% y 3% del total.

Hipótesis de Investigación Correlacional

Son aquellas que establecen la relación entre dos variables. En la correlación no hablamos de variables independientes (causa) y dependiente (efecto).

Ejemplo de diferencia entre grupos: Los varones son más prejuiciosos que las mujeres respecto a la creciente llegada de colombianos a la ciudad.

Hipótesis con Relaciones de Causalidad (Causa – Efecto)

Proponen un sentido de entendimiento y establecen relaciones de causa y efecto. Se simbolizan como X influye en Y.

Relación entre Teoría e Investigación

¿Por qué Teoría e Investigación no son Elementos Contrapuestos?

No son elementos contrapuestos. La teoría que no se basa en la realidad degenera en especulación sin contenidos concretos. La investigación sin los contactos iluminadores de la teoría acumula hechos sin darles significado alguno. La teoría explica la significación de los hechos y las relaciones existentes entre ellos.

Funciones de la Teoría en la Investigación Empírica

Solo la teoría puede producir y desarrollar el espíritu de invención. La función de la teoría no es conceptuar conceptos, es iluminar la realidad para ayudar a comprender el significado de los hechos, procesos y acontecimientos que en ella se dan.

Al menos tres elementos:

• Ofrece un sistema conceptual.
• Conduce a la clarificación de significados que permiten una representación conceptual y simbólica de los datos y hechos de la realidad.
• El cierre del campo, justificado o arbitrario, es siempre una delimitación de las variables que se han de observar.