Conceptos Fundamentales del Psicoanálisis de Freud

El Psicoanálisis de Freud es una teoría sobre el desarrollo y funcionamiento de la vida psíquica; también es un método de explicación de la conducta humana.

Postulados Básicos sobre la Personalidad

• La personalidad es como un iceberg, con una pequeña parte visible encima de la superficie. La parte que sobresale es el consciente y la sumergida es el inconsciente.
• La personalidad es fruto de la interacción de fuerzas y mecanismos intrapsíquicos, y en su organización y desarrollo desempeña un papel relevante el impulso sexual (libido).
• La infancia es un periodo muy significativo en el desarrollo de la personalidad. Freud estableció varias etapas del desarrollo psicosexual: oral, anal, fálica, genital; son fuente de placer.
• La terapia se basa en la asociación libre, que supone dejar que el paciente exprese lo primero que acuda a su mente y así pueda recuperar y liberarse de recuerdos y experiencias dolorosas, originadas en la infancia.

Descubrimiento del Inconsciente

Hay distintos niveles de conciencia:

• El nivel consciente está formado por percepciones, pensamientos y recuerdos de los que somos conscientes en todo momento.
• El preconsciente está constituido por pensamientos, recuerdos y aprendizajes no conscientes, a los que podemos acceder con facilidad.
• El inconsciente está compuesto de experiencias desagradables y peligrosas que han sido reprimidas. El inconsciente, según Freud, es dinámico y se basa en el principio de placer.

Estructura de la Personalidad

Freud consideró que la personalidad humana está integrada por tres instancias psíquicas conflictivas entre sí y que determinan toda la vida psicológica del individuo:

• El ELLO es la parte más primitiva de la mente humana y consiste en la energía psíquica que trata de satisfacer los impulsos inconscientes que requieren satisfacción inmediata (dormir o ir a clase).
• El YO es la instancia racional y realista de la personalidad que surge a partir del ELLO y está formada por elementos conscientes e inconscientes. Su función es la conservación del individuo y le permite adaptarse a las normas sociales del mundo externo, opuestas a las demandas pulsionales del ELLO.
• El SUPERYÓ surge a partir del YO en el proceso de interiorización de las normas. La necesidad de afecto y reconocimiento, y el miedo al castigo, obligan al niño a aceptar las normas paternas y sociales que este encarna, en contra de sus deseos.