Condorcet y la Fundación de la Educación Pública Estatal: Principios de Igualdad y Razón (1789-1793)

La Revolución Francesa y la Secularización de la Educación (1789-1793)

El primer periodo revolucionario, comprendido entre **1789 y 1793**, supuso la incautación de bienes a la Iglesia, que gestionaba temas relacionados con la educación y la caridad. De esta forma, la educación y la caridad pasaron a ser servicios públicos gestionados por el Estado, inaugurando servicios secularizados y estatales.

La Asamblea Nacional y el Mandato Educativo Estatal

La Asamblea Nacional encomendó la educación al Estado, estableciendo las siguientes bases:

• Se organiza una nueva administración.
• Nace la educación nacional.
• Sistema público unificado.
• Secularizado.
• Controlado por el Estado.
• Derecho de todos los ciudadanos.

El Plan de Instrucción Pública de Condorcet (1791)

En **1791**, el Plan de Instrucción Pública fue encargado a Condorcet. Sus principios fundamentales incluían:

• La educación ha de ser independiente del poder político. El Estado organiza el sistema educativo y vela para que todos los ciudadanos tengan acceso. La instrucción no es obligatoria.
• La educación debe ser gratuita y universal, accesible para todas las edades.
• Educación permanente e integral, incluyendo la educación de los adultos.
• La educación ha de ser gradual, según las etapas de la vida y el grado de instrucción que se desee alcanzar.

Niveles de Instrucción Propuestos por Condorcet

• Instrucción Primaria (para ambos sexos)
• Escuela Secundaria
• Institutos
• Liceos
• Sociedad Nacional de las Artes y las Ciencias

• Defiende una educación moral fundamentada en la razón y la naturaleza humana, capaz de transformar al ser humano en un ser autónomo, con ética personal, y partícipe de un proyecto colectivo de transformación social.
• Educación basada en principios de igualdad y libertad, esencial para la formación del hombre y del ciudadano.

Debido a su crítica a las posturas revolucionarias radicales, Condorcet fue perseguido durante el periodo jacobino. En 1793, se suicidó envenenándose antes de que se cumpliera su sentencia a muerte en la guillotina.

Marqués de Condorcet (1743-1793): Pensamiento Político y Social

El Marqués de Condorcet, a favor de la República, fue elegido diputado de París. Votó en contra de la ejecución de Luis XVI en la guillotina.

Defensa de la Ciudadanía Femenina (1790)

En su escrito *Sobre la admisión de las mujeres en la ciudadanía* (1790), Condorcet incidía en la injusticia que suponía la inferioridad de las mujeres en su estatus jurídico. Afirmó que ambos sexos debían tener los mismos derechos como seres racionales. Para él, esta injusticia impedía que las mujeres accedieran al conocimiento y al manejo del poder.