Conocimiento Humano: Teoría, Grados y Herramientas Esenciales

Teoría del Conocimiento o Gnoseología

Procedente del griego, significa “conocimiento por el saber”. Es la rama de la filosofía que se ocupa del conocimiento humano. La gnoseología es la reflexión filosófica sobre la posibilidad, el origen, la naturaleza, la justificación y los límites del conocimiento.

Grados del Conocimiento Humano

1. La Ignorancia

Es el desconocimiento total que tiene un sujeto sobre un tema.

• Ignorancia activa: Reconoces que no sabes nada acerca de ese tema, pero tienes intenciones de saber sobre él. Presente en la frase de Sócrates “Solo sé que no sé nada”.
• Ignorancia pasiva: No reconocer que no sabes nada acerca de ese tema y te niegas a saber más. K. R. Popper decía que la verdadera ignorancia no era la ausencia de conocimientos, sino el renunciar a ellos.

2. La Opinión

Apreciación basada en creencias, deseos o intereses, pero no en razones objetivas.

3. El Saber

Grado del conocimiento más elevado, que se basa en la certeza, las razones y justificaciones para que podamos afirmar que es cierto lo que hemos dicho.

Herramientas del Conocimiento Humano

1. Percepción

Es la construcción de una representación mental a partir de la información de los sentidos. Es el resultado de la sensación, que después la asimila nuestro cerebro. Leyes de Gestalt:

• Ley de proximidad: Los elementos parecidos los percibimos como pertenecientes a la misma forma. El cerebro agrupa cosas que tienen alguna propiedad visual en común.
• Ley de la buena forma: El cerebro intenta organizar los elementos percibidos de la mejor forma posible.
• Ley de figura-fondo: No podemos percibir a la vez una figura y otra que está de fondo.
• Ley de continuidad: Los objetos colocados de una determinada forma los percibimos como un todo.
• Ley de similitud: Los elementos parecidos se perciben como si tuvieran la misma forma.
• Ley de cierre: Podemos percibir una figura, aunque esta no esté del todo completa.
• Ley de contraste: Dos objetos diferentes consecutivos parecen más diferentes de lo que son.

2. Memoria

Mediante la percepción, nuestro cerebro forma imágenes mentales y la memoria nos permite retenerlas y recordarlas.

3. Inteligencia

Capacidad de pensar, entender, elaborar información y utilizarla para resolver problemas.