Coppermann educación
La educación impartida en todos estos lugares se basaba en la religión exceptuando los municipios que por medio de los ayuntamientos comenzaron a influir en la educación privada como en escuelas de arte y esto no le gustaba nada a la iglesia que quería regular la educación.
Las universidades medievales buscaban la autonomía en la enseñanza alejando el conocimiento de lo religioso y aceptando todos los estudios sin importar su procedencia, cimentando la escuela pública y fomentando el cooperativismo dando origen a la creación de la burguésía.
La Edad Moderna:
A la Edad Moderna, se le conoce como un período de secularización, y opta por recuperar a los autores clásicos.
Se valora más la educación moral que la religiosa, los métodos y programas educativos van más allá de la experiencia, se elaboran reflexiones sobre los medios de enseñanza y se sustituye el método memorístico por uno en el que se entra en contacto con el saber.
Reforma y contrarreforma
La Europa de Siglo XVI vivía en lucha constante en los campos de la política, economía, social y religioso.
Estos desacuerdos marcaron una división entre católicos y protestantes.
La reforma protestante llevó grandes cambio a la educación teniendo como objetivos la formación de escuelas populares el control de las diferentes instrucciones laicas y la educación se globalizo.
En lo referente a la educación en la contrarreforma católica trató de potenciar la enseñanza popular llevada a cabo por órdenes religiosas con el fin de impartir la doctrina cristiana a la clase media y a alguna de las clases más bajas su objetivo era evitar las corrientes educativas de los protestantes.
Las universidades medievales buscaban la autonomía en la enseñanza alejando el conocimiento de lo religioso y aceptando todos los estudios sin importar su procedencia, cimentando la escuela pública y fomentando el cooperativismo dando origen a la creación de la burguésía.
La Edad Moderna:
A la Edad Moderna, se le conoce como un período de secularización, y opta por recuperar a los autores clásicos.
Se valora más la educación moral que la religiosa, los métodos y programas educativos van más allá de la experiencia, se elaboran reflexiones sobre los medios de enseñanza y se sustituye el método memorístico por uno en el que se entra en contacto con el saber.
Reforma y contrarreforma
La Europa de Siglo XVI vivía en lucha constante en los campos de la política, economía, social y religioso.
Estos desacuerdos marcaron una división entre católicos y protestantes.
La reforma protestante llevó grandes cambio a la educación teniendo como objetivos la formación de escuelas populares el control de las diferentes instrucciones laicas y la educación se globalizo.
En lo referente a la educación en la contrarreforma católica trató de potenciar la enseñanza popular llevada a cabo por órdenes religiosas con el fin de impartir la doctrina cristiana a la clase media y a alguna de las clases más bajas su objetivo era evitar las corrientes educativas de los protestantes.