Cultura, Lenguaje y Pensamiento: Un Estudio Psicológico y Sociológico

Necesidad y Diversidad Cultural

El ser humano, al tener sus instintos animales mitigados, necesita de su capacidad cognitiva para resolver sus dudas. Gracias a esta capacidad, puede manejar y almacenar información. La cultura surge como respuesta a esta necesidad de comprender y adaptarse al entorno.

Diversidad Cultural

La diversidad cultural se manifiesta de diferentes formas, entre las que destacan:

• Etnocentrismo: Actitud que consiste en creer que la propia cultura es la única adecuada, e incluso superior a cualquier otra. Puede producir xenofobia, racismo y, en casos extremos, desembocar en genocidio.
• Relativismo: Surge como una postura para superar los prejuicios del etnocentrismo. Sostiene que cualquier manifestación cultural es fuente de ideas y valores que son fruto de su historia. Es una actitud de respeto hacia otras culturas y fomenta la tolerancia. Sin embargo, el problema radica en que carece de una actitud crítica hacia otras culturas, defendiendo que no hay que cambiar lo que es tradicional.
• Pluralismo cultural: Defiende que todas las culturas son válidas mientras respeten los derechos humanos.

Teorías sobre el Origen del Lenguaje

Existen diversas teorías que intentan explicar el origen del lenguaje:

• Míticas: Consideran el lenguaje como una donación divina.
• Convencionalistas: Proponen que el lenguaje surge de un pacto social entre humanos.
• De carácter social del lenguaje: El lenguaje es un producto de la vida en sociedad, pero fruto del aprendizaje.
• Evolucionista: El lenguaje se forma por un proceso evolutivo, desde la aparición de sonidos hasta la perfección del lenguaje.

Relación entre Lenguaje y Pensamiento

Se plantean tres posibilidades en la relación entre lenguaje y pensamiento:

• El lenguaje determina el pensamiento: Según esta teoría, el lenguaje determina los conceptos.
• El lenguaje depende del pensamiento: El lenguaje es consecuencia de la inteligencia y aparece cuando el niño ya tiene un nivel de conocimiento determinado.
• Pensamiento y lenguaje son distintos e interrelacionados: La capacidad cognitiva y lingüística son independientes, pero están relacionadas. La inteligencia aporta imágenes y el lenguaje modos de comunicarse.

Lenguaje Ordinario

Se emplea para expresar conocimientos, deseos, etc. Sin embargo, puede causar errores debido a las palabras ambiguas.

Signos Lingüísticos

• Lo designado: Conjunto de personas, animales o cosas que están representadas en los signos.
• Lo denotado: Conjunto de personas a las que se dirigen los signos para que puedan interpretar la información.

Clases de Signos

• Naturales: Existe una relación natural entre el signo y lo designado.
• Convencionales: Se establecen voluntaria y libremente; no existe una relación natural.
• Signos icónicos: Representan el objeto al que se refieren.
• Signos no icónicos: No hay relación natural ni analógica.

Semiótica

La semiótica es la ciencia que estudia los signos lingüísticos. Se divide en:

• Sintaxis: Estudia la relación entre los distintos signos.
• Semántica: Estudia el significado de las palabras.
• Pragmática: Estudia la relación entre los elementos del lenguaje y los sujetos.

Comunicación y Lenguaje

La comunicación es la transmisión de información para influir en una o más personas. El lenguaje es la facultad del ser humano para comunicarse con sus semejantes por medio de un código, que es la lengua que habla un conjunto de personas.