Desarrollo Infantil Temprano: Actividades Sensoriales y Cognitivas de 0 a 3 Años

Actividades por Edad

De 0 a 12 Meses

• Visual (V): Esconder objetos para que los niños los busquen. Ponerse frente a ellos y hacer gestos exagerados con la cara para que nos imiten.
• Auditivo (A): Dejarles jugar con sonajeros. Jugar con ellos a dar palmas.
• Táctil (T): Hacerles masajes y caricias. Jugar a hacerles cosquillas.
• Olfativo (O): Dejarles oler flores. Darles objetos perfumados con diferentes aromas.

De 12 a 24 Meses

• Visual (V): Representar acciones con música. Pintar murales.
• Auditivo (A): Bailar al ritmo de la música. Leer cuentos.
• Táctil (T): Identificar objetos por el tacto. Jugar con agua y arena.
• Gustativo (G): Identificar sabores de distintos alimentos.
• Olfativo (O): Oler y recoger flores. Identificar olores familiares.

De 24 a 36 Meses

• Visual (V): Imitar acciones. Jugar al "veo veo".
• Auditivo (A): Imitar sonidos de animales. Cuentacuentos.
• Táctil (T): Adivinar qué hay en la caja. Jugar con plastilina.
• Gustativo (G): Identificar sabores de alimentos con los ojos tapados.
• Olfativo (O): Oler y recoger flores. Identificar olores de alimentos.

El Cesto de los Tesoros

Es una caja donde se meten diferentes objetos: papel, madera, tela, goma y vidrio para que así el niño experimente por sí solo.

Alteraciones Auditivas

Hipoacusia: Es la disminución de la capacidad auditiva. Tipos: de transmisión, neurosensorial, mixtas, leve, moderada, severa, profunda, prelocutiva, postlocutiva.

Alteraciones Visuales

• Miopía: Se ven mal las imágenes lejanas, sobre todo con poca iluminación.
• Hipermetropía: Se ve mal de cerca.
• Astigmatismo: Distorsión de la imagen.
• Ambliopía: Ojo vago.
• Discapacidad visual: Disminución de la capacidad de la visión. Grado de pérdida: ceguera total, parcial, baja visión, debilidad visual. Tipos de discapacidad: total, profunda, severa, moderada.

Presencia de Déficits Auditivos

• No suele comprender órdenes sencillas.
• Cuando le llamas no mira.
• Le cuesta comunicarse verbalmente.
• Tiende a gesticular en vez de hablar.
• Pobreza en el vocabulario.
• Lenguaje poco entendible.
• Bajo rendimiento académico.

Consecuencias de Tener Discapacidad Auditiva

• No socializar con los demás niños.
• Retraso en el vocabulario.
• Dificultad en el desarrollo del lenguaje y del pensamiento.
• Sentimientos de soledad y aislamiento.
• Alteraciones del equilibrio en el aparato motor.
• Sobreprotección de los padres.

Fuentes: Fichasparaninos.blogspot.com, Arbolabc.com, Cristic.com