Desarrollo Infantil a Través de la Música: Beneficios y Enfoques Pedagógicos

Beneficios de la Música en el Desarrollo Infantil

La práctica musical puede potenciar el desempeño escolar. Diversos teóricos sugieren que la música fomenta la disciplina y el orden, lo que se traduce en un mejor rendimiento académico para los niños que desarrollan habilidades musicales.

Estudios demuestran que el contacto con música agradable genera endorfinas, promoviendo la felicidad y aliviando el estrés.

Al estar en un ambiente musical, el cuerpo tiende a moverse de forma inconsciente. Además, la manipulación de un instrumento permite al individuo crear su propia música y desarrollar la motricidad fina.

Inspiración para un Proyecto Musical Innovador

Nos permitimos iniciar con una frase que fue impulsora para nuestro proyecto. A partir de ella, comenzamos a dar forma a nuestras ideas, buscando un objetivo común que culminó en nuestro piano mágico.

“Todos somos potencialmente musicales, como todos somos potencialmente seres capaces de adquirir el lenguaje, pero eso no significa que el desarrollo musical pueda darse sin estimulación y sin nutrición, al igual que ocurre con la adquisición del lenguaje.”

Principios para la Enseñanza Musical según Keith Swanwick

Keith Swanwick inauguró el Seminario Internacional de Música y Transformación en Bogotá el 4 de octubre de 2016. Durante una entrevista, se le consultó sobre cómo debería enseñarse música. Según su experiencia, Swanwick basa su método en varios principios, entre los que destacan:

• Interés Genuino por la Música: Es fundamental que el educador posea un verdadero interés por la música, entendiéndola como una actividad valiosa y profunda.
• Fomentar el Interés del Estudiante: No se trata solo de dar instrucciones "hagan esto, hagan aquell"), sino de abrir espacios para que los estudiantes aporten sus ideas y puedan crear su propia música.

El Piano Mágico: Fomentando la Autonomía Musical

Creemos que nuestra propuesta, el piano mágico, despierta el interés de los niños. Con la ayuda de una lámina, los niños comienzan a relacionar números con sonidos y melodías. A partir de esta experiencia, y con el uso del piano, los niños logran una autonomía para crear las melodías que deseen.