Desarrollo Integral: Persona, Sociedad y Estrategias de Aprendizaje

Definición de Formación Ética y Ciudadana

La formación ética y ciudadana es un proceso continuo de aprendizaje y crecimiento que nos ayuda a desarrollar valores, principios y habilidades para ser personas responsables, respetuosas y comprometidas con el bienestar de nuestra comunidad.

Concepto de Persona

Una unidad de cuerpo y alma que posee emociones, sentimientos, derechos y deberes. Es libre y vive en sociedad.

El Ser Humano y la Sociedad

Actividades Propuestas

• Realizar un esquema conceptual sobre el tema La persona y sus dimensiones.
• Realizar una síntesis sobre la naturaleza social del ser humano.
• Realizar un resumen sobre las teorías del contrato social.

Desarrollo de Contenidos

La Persona: Dimensiones y Cualidades

Dimensiones

Desarrollo Intelectual

Cualidades

• Inteligencia
• Capacidad de conocer más allá de lo material.
• Adquisición de conocimiento.
• Uso de la razón y la inteligencia.

Desarrollo Ético y Moral

• Formación de hábitos rectos.
• Reflexión sobre la realidad.
• Elección del bien.
• Voluntad Libre.
• Capacidad de decidir y actuar.

Desarrollo Social

• Vida en comunidad.
• Orientación hacia el bien.
• Relaciones interpersonales.

Principio Inmaterial (Espíritu)

Desarrollo de la Trascendencia

• Diferencia al ser humano de otros seres.
• Búsqueda del sentido de la vida.
• Espiritualidad y trascendencia.
• Relación con la trascendencia. ¿Qué hace el ser humano para perder la dignidad? Cuando no hacemos uso de las capacidades, nos dejamos llevar.

La Naturaleza Social del Ser Humano

El ser humano es un ser social por naturaleza, lo que significa que su desarrollo pleno se logra dentro de una comunidad. Desde su nacimiento, el individuo forma parte de un grupo fundamental, la familia, que es su primer espacio de interacción. A medida que crece, se integra en diversas estructuras sociales que le permiten desarrollar su identidad y sus capacidades. La necesidad de la vida en sociedad no es solo una cuestión de convivencia o supervivencia, sino que responde a una inclinación innata. El aislamiento prolongado puede empobrecer la vida humana, limitando su desarrollo emocional, intelectual y social. La comunidad proporciona los medios para la educación, la cultura, la seguridad y el bienestar. En este sentido, la sociedad no es un mero conjunto de individuos que coexisten, sino un espacio donde las personas encuentran sentido a sus acciones y cooperan para alcanzar el bien común.

Teorías del Contrato Social

Las teorías del contrato social surgen como intentos de explicar el origen y la legitimidad de la sociedad y el Estado. Los principales filósofos que desarrollaron estas ideas fueron Thomas Hobbes, John Locke y Jean-Jacques Rousseau, cada uno con su propia visión:

• Hobbes: Consideraba que en el estado de naturaleza los seres humanos viven en un constante estado de guerra y egoísmo. Para evitar el caos, los individuos acordaban ceder parte de su libertad a un soberano absoluto, quien garantizaba el orden.
• Locke: Creía en un estado de naturaleza más pacífico, donde las personas tenían derechos naturales (vida, libertad y propiedad). El contrato social servía para proteger estos derechos, y el gobierno debía ser limitado y sujeto a la voluntad del pueblo.
• Rousseau: Pensaba que el hombre era naturalmente bueno, pero la sociedad lo corrompía. El contrato social debía basarse en la voluntad general, asegurando la libertad e igualdad de todos los ciudadanos.

Estas teorías han influido en la política moderna, pero también han sido criticadas. Se argumenta que reducen la sociedad a un simple acuerdo de conveniencia y no explican completamente la tendencia natural del ser humano a vivir en comunidad.

El Grupo Social

Un grupo social se define como un conjunto de individuos que realizan algo en común de manera organizada, con necesidades, objetivos, valores y lazos sociales que le dan estabilidad en el tiempo. A diferencia de un agregado social o de una masa, el grupo social implica coordinación consciente y colaboración entre sus miembros, como ocurre en una escuela o una familia.

Bien Común y Bien Particular

• Bien Común: Es el bien de la persona, pero no de una sola, sino de todas; es participable por muchos como fin de la conducta común.
• Bien Particular: Es el bien que busca o necesita una sola persona o un grupo reducido, con un enfoque más individual.

Técnicas de Estudio y Aprendizaje

Las técnicas de estudio son métodos, técnicas y estrategias de aprendizaje. Algunas técnicas de estudio son: Resúmenes, Esquemas, Tarjetas, Mapas conceptuales.

Consejos de la Universidad de Harvard para el Estudio

1. Tomar apuntes a mano: Escribir a mano ayuda a procesar el contenido y a resumir la información.
2. Hacer mapas mentales: Es una técnica que permite organizar y resumir ideas sobre un mismo tema.
3. Crear guías de estudio: Sirven para tener un esquema de ideas principales y secundarias de un tema.
4. Realizar pausas: Es importante descansar para que el cerebro no se fatigue.
5. Utilizar técnicas de memoria: Como acrósticos o pistas mnemotécnicas.
6. Estudiar en voz alta.
7. Decir lo suficiente.
8. Estudiar más de una materia a la vez.

Diferencias Clave: Cuadro Conceptual, Cuadro Sinóptico y Esquema

Cuadro Conceptual

• Es una representación visual que organiza y relaciona conceptos de manera lógica y estructurada.
• Utiliza palabras clave, símbolos y flechas para mostrar las relaciones entre ideas.
• Ayuda a comprender y analizar conceptos complejos.

Cuadro Sinóptico

• Es una representación visual que muestra la estructura y organización de un texto o tema de manera general.
• Presenta una visión global y resumida de la información.
• Utiliza títulos, subtítulos y líneas para organizar la información.

Esquema

• Es una representación visual que muestra la estructura y organización de un proceso, sistema o idea de manera detallada.
• Utiliza símbolos, flechas y líneas para mostrar las relaciones entre componentes.
• Ayuda a comprender y analizar procesos complejos.