Desarrollo y Liderazgo Comunitario: Impulsando el Cambio Social

Desarrollo y Liderazgo Comunitario

El desarrollo comunitario es un proceso que permite identificar, diagnosticar y buscar soluciones a problemas, conduciendo a la comunidad a:

• Organizarse
• Definir prioridades
• Formular planes
• Ejecutar actividades conducentes a mejorar su calidad de vida.

Liderazgo Comunitario

Liderazgo: interacción entre los miembros de un grupo que involucra el uso de influencias.

Líderes: agentes de cambio cuyos actos afectan a otras personas.

Líder comunitario: forma parte de una comunidad e impulsa a sus integrantes a lograr una meta determinada. Debe saber compartir y colaborar con todos los integrantes de la organización.

Tipos de liderazgo:

• Autoritario
• Paternalista
• Democrático
• Permisivo
• Situacional

Identificación de Necesidades de Aprendizaje

El elemento del diagnóstico educativo y el diagnóstico de salud es la conducta o práctica de salud, relacionada con las necesidades reales y sentidas por la comunidad.

Necesidad primaria: mantenimiento de la especie humana.

Necesidad secundaria o superior: propias del intelecto y la conciencia.

Necesidades Sociales

La alimentación y la higiene corporal son necesidades sociales condicionadas por el hombre actual y varían de un país a otro. En muchos casos, los hábitos alimentarios o de aseo personal no son adecuados y se producen daños al organismo; sin embargo, el hombre satisface sus necesidades de acuerdo con sus expectativas y motivaciones.

Identificación de Necesidades de Aprendizaje en Salud

Abarca los aspectos técnicos, sociales, laborales y organizativos, y deben responder a la estructura de la morbilidad y situación epidemiológica que expresan el estado de salud de la población a nivel del país y del ámbito laboral:

• Detectar las necesidades sentidas en relación con la situación de salud de la población.
• Establecer un orden jerárquico de acuerdo con su importancia.
• Conocer los hábitos, costumbres y conocimientos de la comunidad.
• Determinar los recursos de la comunidad.
• Definir barreras y obstáculos (puntos de resistencia).
• Diseñar el plan de actividades o programa educativo.
• Ejecutar las acciones.
• Evaluar.

Diagnóstico de Necesidades de Capacitación o Educativas

Para realizar un diagnóstico se pueden utilizar las siguientes herramientas:

• Encuestas
• Entrevistas
• Cuestionarios
• Investigación participativa
• Discusiones técnicas

Técnicas Educativas Participativas

Algunas técnicas educativas participativas son:

• Lluvia de ideas
• Sociodramas
• Teatro popular
• Asamblea participativa
• Grupo nominal
• Philips 66
• Entrevistas
• Etnografía
• Grupos focales/discusión
• Encuestas
• Fotos, videos, dibujos de la comunidad
• Mapa social
• Concursos
• Sesiones de enseñanza
• Análisis situacional
• Organización de campañas
• Acciones comunitarias