Desarrollo Moral Infantil y Adolescente: Etapas Clave de Piaget y Kohlberg
Clasificado en Psicología y Sociología
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Las Etapas del Desarrollo Moral: Un Recorrido por las Teorías de Piaget y Kohlberg
Este documento presenta una comparativa detallada de las teorías de desarrollo moral propuestas por Jean Piaget y Lawrence Kohlberg, destacando las características clave de cada etapa en diferentes rangos de edad.
Edad | Piaget | Kohlberg |
0-7 años | Moral HeterónomaEs la etapa en la que el niño no cuestiona las normas impuestas por el adulto; las acata sin más. El incumplimiento de estas normas implicaría un castigo. | Moral PreconvencionalEl niño reconoce la existencia de normas y distingue entre acciones correctas e incorrectas. La bondad o maldad de una acción se define por sus consecuencias (positivas o negativas) o, en ausencia de estas, por lo que dictan las figuras de autoridad.
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7-11 años | Etapa de TransiciónLa sanción o castigo se aplica de manera equitativa a todos, siempre que se comprenda la falta o error cometido. | Moral Convencional
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11 años en adelante | Moral AutónomaEl niño, al cometer una acción incorrecta, distingue si la hizo con buena o mala intención. Reconoce que lo que para él es correcto, para otra persona puede no serlo, y considera que el castigo debe ser equitativo a la gravedad de la acción cometida. | Moral Postconvencional
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