Desarrollo Motor Infantil y Parálisis Cerebral: Etapas, Materiales y Abordaje
Clasificado en Psicología y Sociología
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Desarrollo Infantil Temprano: Hitos y Actividades por Edad
El objetivo principal es favorecer el desarrollo de las capacidades motrices de los niños en relación con el resto de sus capacidades, aportándoles nuevas experiencias enriquecedoras.
0-1 Año: Desarrollo y Materiales Clave
Manipulación
- Zona tranquila: en alfombras o colchonetas.
- Materiales: juguetes sonoros, móviles, objetos con distintas texturas.
Movimiento
Evoluciona según los logros motores de los niños (gateo, desplazamiento).
- Materiales: arrastres, balancines, etc.
Juego Simbólico
A esta edad, los niños aún no han desarrollado la capacidad de simbolización.
1-2 Años: Exploración y Habilidades Emergentes
Manipulación
- Zona bien diferenciada.
- Materiales: encajes, construcciones, libros de imágenes, etc.
Movimiento
De gran relevancia en estas edades; los espacios se adaptan según los logros motores.
- Materiales: toboganes, planos inclinados, escaleras, etc.
Juego Simbólico
Aparece con materiales sencillos: casita de muñecos, disfraces, etc.
2-3 Años: Consolidación y Expresión Creativa
Manipulación
- Exploración de nuevos materiales.
- Aparición de una zona específica de expresión plástica.
- Zona diferenciada para construcciones, puzles y encajes.
Movimiento
Se requiere mucho espacio para su desarrollo.
Juego Simbólico
Cada vez más importante.
- Materiales: cualquiera que sirva para jugar a "como si...", como telas, disfraces, cajas, muñecas, etc.
Materiales para el Desarrollo Motor
Selección
- Adecuado a las características y necesidades de los niños.
- Pertinente para los objetivos de la intervención.
- Seguro, atractivo y variado.
Organización
- Lugar claro y coherente.
- Accesible para los niños.
Utilización
- Accesible para los niños.
- Tiempo suficiente para permitir la exploración.
- Cantidad adecuada.
Parálisis Cerebral: Comprensión y Tipos
La parálisis cerebral es un desorden motor causado por una afectación encefálica ocurrida en la etapa prenatal o durante la primera infancia. Se trata de un trastorno permanente, pero no invariable, que afecta al tono muscular, la postura y el movimiento. Su aparición puede acompañarse de otros tipos de trastornos. La discapacidad motora resultante de la parálisis cerebral puede clasificarse como afectación leve, moderada o severa.
Tipos de Afectación Motora
- Hemiplejia: Afectación de un lado del cuerpo (izquierdo o derecho).
- Tetraplejia: Afectación de los cuatro miembros.
- Paraplejia: Afectación de la mitad inferior del cuerpo.
Estado del Tono Muscular
Otros aspectos fundamentales a considerar son:
- Niños isotónicos: Tono muscular normal.
- Niños hipertónicos: Tono muscular incrementado.
- Niños hipotónicos: Disminución del tono muscular.
Clasificación de la Parálisis Cerebral
Parálisis Cerebral Espástica
- Aumento del tono muscular.
- Posibles alteraciones en el lenguaje.
Parálisis Cerebral Atetósica
- Tono muscular variable.
- Movimientos involuntarios.
Parálisis Cerebral Atáxica
- Movimientos descoordinados y lentos.
- Poco control postural.
Parálisis Cerebral Mixta
- La más habitual.
- Combinación de los otros tipos.