Desarrollo de la Noción Espacial en la Teoría de Piaget: Etapas y Conceptos Clave

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Desarrollo de la Noción Espacial en la Teoría de Piaget

1. Fase Preoperatoria (2-7 años)

  • Edad: 2-3 años (Infantil), 7-8 años (Primaria).
  • El niño adquiere nociones topológicas.
  • Aprende el espacio absoluto y propiedades globales del espacio, que son independientes del tamaño y forma de los objetos.
  • Utiliza su cuerpo humano como referente.
  • Aprende categorías de pensamiento.
  • Es el centro del universo (egocentrismo).

2. Fase de Operaciones Concretas (7-12 años)

  • Edad: 7-12 años.
  • Aprende nociones espaciales proyectivas.
  • Predice el aspecto de un objeto desde diferentes puntos de vista.
  • Reconstruye mentalmente la parte que no ve.
  • Supera el egocentrismo y adquiere la descentración.
  • Entiende que el espacio es autónomo.
  • Comprende las tres dimensiones: altura, anchura, longitud en el espacio geográfico (altitud, longitud, latitud).
  • Capacidad de orientación gracias a su capacidad cognitiva.
  • Es capaz de predecir el espacio y desarrollar el sentido de la orientación (actividades de orientación en el segundo ciclo).
  • Empieza a adquirir el concepto de escala (cerca-lejos) en el ámbito del espacio exterior.

3. Fase de Operaciones Formales (más de 11 años)

  • Edad: Más de 11 años.
  • Desarrollo del pensamiento abstracto.
  • El espacio se concibe como un producto social en constante cambio y transformación.
  • Se entiende que el espacio es abstracto y complejo.
  • El espacio es producto de transformaciones dadas por diversos factores.
  • Hay un mayor desarrollo de los conceptos morales.

Conceptos Clave del Espacio

1. Espacio Absoluto

  • Espacio tópico: El niño sitúa y ordena los objetos en un espacio físico.
  • Se da en el segundo ciclo de infantil y primero de primaria.
  • Los conceptos topológicos que se aprenden son: arriba-abajo, sucesión (delante-detrás), bidimensional (derecha-izquierda).

2. Espacio Relativo (Espacio Social)

  • Espacio social, humano.
  • Concordancia entre las interacciones del mundo físico y la interacción humana.
  • El ser humano interviene sobre el medio.
  • Cuanto más compleja es la sociedad, mayor es su impacto sobre el medio.
  • Se trata de un espacio natural socializado donde el ser humano, en función de sus necesidades, establece procesos (económicos, sociales, etc.).

Características del Espacio Social:

  • Localización: Ubicación de fenómenos.
  • Dinamismo: El espacio es cambiante.
  • Extensión de los fenómenos: Cuánto ocupan.
  • Conexión entre los fenómenos: Relaciones sociales, económicas, etc.
  • Escala: Magnitud de los fenómenos.
  • Globalidad: Interconexión a nivel mundial.
  • TGS (Teoría General de Sistemas): Si modificas una cosa, se modifica todo.

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