Desarrollo Psicosexual según Sigmund Freud y el Complejo de Edipo
Etapas de la Evolución Psicosexual y el Complejo de Edipo
A continuación, se explican detalladamente las etapas de la evolución psicosexual propuestas por el psicoanálisis y se describe la naturaleza del Complejo de Edipo.
Las Etapas del Desarrollo Psicosexual
- La etapa oral: Se extiende desde el nacimiento hasta los 18 meses. La zona erógena principal es la boca. En este periodo, el placer fundamental se obtiene a través del chupeteo y la succión.
- La etapa anal: Se desarrolla entre los 18 meses y los 3 años. La zona erógena se desplaza al ano. Existe una actividad intestinal que genera alivio y placer en su fase expulsiva, vinculada al control de esfínteres.
- La etapa fálica: Ocurre entre los 3 y 5 años. La zona erógena se localiza en los órganos sexuales. El pene en el varón y el clítoris en la niña se convierten en los centros de interés. Es en esta etapa donde surge el Complejo de Edipo.
- El período de latencia: Abarca la segunda infancia hasta el inicio de la adolescencia. Los impulsos sexuales y agresivos permanecen en un estado de aquietamiento temporario o “estado latente”. Esto es consecuencia directa de la intensidad del conflicto edípico previo.
- La etapa genital: Se manifiesta desde la adolescencia en adelante. Durante la pubertad, ocurren transformaciones madurativas que acentúan la atracción por el sexo opuesto y se produce la erotización definitiva de los órganos genitales.
El Complejo de Edipo
Sigmund Freud describe el Complejo de Edipo como un mecanismo psicológico fundamental que se ubica alrededor de los 5 años. Toma su nombre de la mitología griega, específicamente del personaje destinado a matar a su padre, Layo, y casarse con su madre, Yocasta.
La Génesis del Deseo
Así se explica que el bebé, luego de haber satisfecho su necesidad biológica (amamantarse), prosigue con el chupeteo por puro placer. Es en el encuentro con el otro, su semejante (madre o sustituto), donde se genera el deseo.
El concepto de deseo es de difícil descripción y comprensión. Fue definido por Freud como el impulso del infante a hacer reaparecer los rasgos de una experiencia placentera previa. Ante la ausencia de satisfacción, este impulso surge como la necesidad de que cese el displacer actual.
La Función de la Ley y la Identificación
La “prohibición del incesto”, considerada la base de la cultura, es asumida por los niños y las niñas, permitiéndoles reconocer el lugar de la madre, el padre y el hijo con sus distintas funciones. Este proceso permite una identificación positiva con el progenitor del mismo sexo, lo que facilita que, en el futuro, el individuo realice elecciones de objeto fuera de su núcleo familiar, asegurando así la continuidad de la sociedad.