Diferencias entre Investigación Cualitativa y Cuantitativa: Conceptos y Metodologías

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Características y diferencias entre los métodos cualitativos y cuantitativos

Los métodos cuantitativos estudian los números, buscan generalidades, leyes y explicar la realidad. Trabajan con la objetividad, son deductivos y su propósito principal es explicar. Por otro lado, los métodos cualitativos trabajan con pocos sujetos, se centran en la experiencia, son inductivos, buscan comprender y son altamente contextuales.

Críticas a los enfoques de investigación

Investigación cualitativa

  • Positivas: Profundidad en la experiencia y comprensión del contexto.
  • Negativas: A menudo señalada como precientífica, subjetiva y especulativa.

Investigación cuantitativa

  • Positivas: Universalista, científica, positiva, objetiva y explicativa.
  • Negativas: Considerada ahistórica, neutra, rígida y atomística.

Características de los diseños de investigación

Diseños cuantitativos

Se caracterizan por ser rígidos, siguen un proceso estructurado, planteamientos definidos y son cerrados.

Diseños cualitativos

Son flexibles, abiertos y multiciclo; permiten regresar a pasos previos para replantear el proceso, ya que no siguen una secuencia lineal.

Momentos de la investigación cualitativa

  1. Exploración: Inmersión en el contexto para obtener una noción inicial.
  2. Focalización: Centrar el problema estableciendo el sujeto de estudio.
  3. Profundización: Generar abstracciones a partir de los fenómenos observados para explicar o analizar realidades en contextos diferentes.

Enfoque de las preguntas de investigación cualitativa

Las preguntas se centran en los objetivos, colectivos, perspectivas, modos de vida y modos de ser, permitiendo trabajar tanto con personas específicas como con grupos sociales.

Tipología de informantes

  • Informante clave: Persona con experiencia significativa en una realidad determinada, capaz de interpretar y aportar conocimiento profundo.
  • Protagonista: Sujeto que posee una experiencia directa y fundamental que comparte para el estudio.

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