Diversidad funcional auditiva (DFA): tipos, causas, comunicación y recursos de accesibilidad

Diversidad funcional auditiva (DFA)

La diversidad funcional auditiva (DFA) es la condición de las personas con una limitación ligera o absoluta de la facultad de oír.

Factores que influyen en la audición

La audición o capacidad auditiva depende de una serie de factores o variables:

• El sistema auditivo.
• La intensidad y frecuencia de los estímulos sonoros.
• La situación de la persona; el contexto.

Parámetros para valorar el nivel de audición

• La intensidad auditiva, medida en decibelios (dB).
• La frecuencia auditiva, medida en hercios (Hz).

Caracterización de la DFA

Según el grado de pérdida

• Hipoacusia ligera.
• Hipoacusia moderada.
• Hipoacusia severa.
• Hipoacusia profunda.
• Cofosis.

Según cuándo se produce

• Prelocutiva.
• Poslocutiva.

Según las causas

• Hereditarias.
• Adquiridas.

Factores que condicionan la funcionalidad de las personas con DFA

• Características individuales.
• Contexto familiar, educativo y social.
• Sistema de comunicación usado.
• Estimulación provista.
• Prótesis auditivas u otros productos técnicos.
• Tratamiento educativo recibido.

Alternativas a la comunicación hablada

• Lengua de signos.
• Lectura labial o labiofacial.
• Palabra complementada.
• Método bimodal.
• Dactilología.
• Lenguaje escrito.

Audición a través de prótesis

• Audífono: prótesis externa que capta los sonidos y los amplifica.
• Implante coclear: prótesis quirúrgica que transforma las señales acústicas en señales eléctricas.

Recursos para normalizar las condiciones de accesibilidad de las personas con DFA

• Medidas para mejorar la percepción auditiva.
• Acciones para facilitar la percepción visual.
• Dispositivos específicos.

Recursos audiovisuales

• Subtitulación.
• Conversores a lengua de signos.
• Tecnologías convencionales.
• Signoguías.

Necesidades socioafectivas de las personas con DFA

Limitaciones en la relación social:

En la comprensión y transmisión de emociones.

Falta de habilidad para iniciar y mantener el contacto social. Falta de empatía y dificultades en la resolución de problemas de interacción.

Posible existencia de cierta desconfianza, impulsividad y susceptibilidad.

Algunas soluciones son las siguientes:

• Favorecer una imagen positiva de la persona, propiciando situaciones exitosas y facilitando oportunidades de interacción con iguales.
• Promover experiencias que construyan un sentimiento de pertenencia al grupo.
• Usar estrategias que favorezcan la autonomía y la asunción de responsabilidades.