Dominando el Análisis Textual: Claves Lingüísticas, Estilísticas y Tipos de Textos

1. Características lingüísticas y estilísticas más sobresalientes

• Tono: Identifica si es formal (textos académicos, científicos) o informal (blogs, opiniones personales). El tono refleja la intención del autor y su relación con el lector.
• Recursos estilísticos: Busca recursos literarios como:
  • Metáforas: Comparaciones implícitas para embellecer el lenguaje.
  • Enumeraciones: Listados que refuerzan ideas o detalles.
  • Repeticiones: Insistencia en palabras o ideas para enfatizar.
  • Paralelismos: Repetición de estructuras similares en frases.
  • Hipérboles: Exageraciones para destacar algo.
• Nivel léxico: ¿Es técnico, culto, estándar o coloquial? Esto indica el público objetivo y la profundidad del texto.
• Conectores: Palabras como "además", "sin embargo" y "por lo tanto" ayudan a estructurar las ideas.
• Sintaxis: Nota si predominan oraciones simples (directas) o subordinadas (más elaboradas y complejas).

2. Tipo de texto

Identifica el propósito principal del texto:

• Narrativo: Relata eventos o historias en orden cronológico. Suele contener personajes, espacios y tiempos específicos.
• Descriptivo: Detalla las características de objetos, personas o lugares. Puede ser objetivo (textos técnicos) o subjetivo (textos literarios).
• Argumentativo: Expone ideas con el fin de persuadir o convencer. Se apoya en datos, ejemplos y contraargumentos.
• Expositivo: Presenta información de manera clara y ordenada. Es común en textos científicos, educativos o periodísticos.
• Instructivo: Indica pasos o procedimientos, como manuales, recetas o guías de uso.

3. Características de un texto argumentativo

Un texto argumentativo se distingue por:

• Tesis: La idea principal que el autor defiende.
• Argumentos: Razones o pruebas que respaldan la tesis. Pueden basarse en datos, ejemplos, citas o razonamientos lógicos.
• Contraargumentos: Refutación de posturas opuestas para fortalecer la posición del autor.
• Conclusión: Una recapitulación que reafirma la tesis.
• Conectores argumentativos: Palabras como "por ejemplo", "porque", "sin embargo", "por lo tanto", que...