Dominando la Impersonalidad y Coordinación en el Español

Casos de Impersonalidad Verbal

La impersonalidad verbal se manifiesta de diversas formas en el español, afectando tanto la semántica como la sintaxis de las oraciones. A continuación, exploramos algunos de los casos más comunes:

Impersonalidad Semántica y Sintáctica (3ª persona plural)

Este tipo de impersonalidad se caracteriza por la ausencia de un referente claro para el sujeto, lo que impide identificar a quién se refiere la acción. Además, sintácticamente, no es posible inferir un sujeto implícito ni introducir un pronombre como "ellos".

Ejemplo:

Hallan muerto al joven cangués que el domingo salió a hacer una ruta en quad.

• Es impersonalidad semántica porque desconocemos la referencia (estructura arreferencial o sin referente explícito).
• Es impersonalidad sintáctica porque no podemos decir que el sujeto está implícito o es personal. El sujeto no está presente y tampoco podemos introducir en esta oración el pronombre “ellos”.

Impersonalidad Gramatical (Verbos Meteorológicos)

Se produce con verbos que describen fenómenos naturales o atmosféricos, los cuales se conjugan únicamente en tercera persona del singular y carecen de sujeto.

Ejemplo:

A partir de mañana amanecerá a las 8:00 y anochecerá a partir de las 20:30.

• Verbo "amanecer": impersonalidad gramatical.
• Verbo "anochecer": impersonalidad gramatical.

Impersonalidad Semántica (2ª persona singular con valor universal)

Aunque se utiliza la segunda persona del singular, esta construcción no alude a un destinatario específico, sino que expresa una idea de carácter general o universal, aplicable a "cualquiera" o "uno".

Ejemplo:

Pero, cuando empiezas un trabajo con quejas y negatividad, pronto te sientes cansado.

• Es impersonalidad semántica (2ª persona singular), porque no sabemos quién es el referente y no parece aludir a un destinatario concreto.
• Es parafraseable como:
  • "Cuando uno (o una) empieza un trabajo..."
  • "Cuando se empieza un trabajo..."

Nota: En ocasiones, el valor impersonal de la primera persona del singular puede usarse para encubrir al "yo" y dar un carácter universal a la afirmación.

Impersonalidad Gramatical (Verbo "haber")

El verbo "haber", cuando se usa para indicar existencia, es siempre impersonal y se conjuga únicamente en tercera persona del singular.

Ejemplo:

Habrá acuerdo con Irán dentro de unos meses.

• Es una impersonalidad gramatical.
• El verbo "haber" en este uso es impersonal y solo tiene forma de 3ª persona del singular.
• "Acuerdo con Irán" funciona como Complemento Directo (CD), que se puede pronominalizar como "lo habrá".

Coordinación Copulativa

La coordinación copulativa une elementos sintácticos que mantienen una relación de suma o adición. Para que esta coordinación sea correcta, los elementos deben cumplir con ciertas equivalencias:

Equivalencia en la Coordinación

Ejemplo 1: Coordinación de Sintagmas Adjetivales

Es [extremadamente superficial] y [poco significativa].

• Equivalencia sintáctica: Ambos elementos coordinados tienen la misma función sintáctica. En este caso, ambos son atributos.
• Equivalencia semántica: Los elementos coordinados deben tener el mismo papel semántico. Ambos elementos asignan cualidad.
• Equivalencia categorial: Los elementos coordinados deben pertenecer a una categoría que pueda asumir la función del conjunto. Ambos elementos son sintagmas adjetivales.

Ejemplo 2: Coordinación de Oraciones Subordinadas Completivas

Pensé [que iba a dormirse enseguida] y [que era agradable imaginarla así].

• Equivalencia sintáctica: Ambos elementos son Complemento Directo (CD).
• Equivalencia semántica: Ambos elementos representan nociones o contenidos del pensamiento.
• Equivalencia categorial: Ambos elementos son oraciones subordinadas completivas.

Ejemplo 3: Coordinación con Diferencia Categorial

Aunque la equivalencia categorial es deseable, no siempre es estrictamente necesaria si se mantienen las equivalencias sintáctica y semántica, como se observa en este caso de coordinación con "ni":

No sabía [su nombre] ni [cómo encontrarlo].

• Equivalencia sintáctica: Ambos elementos son Complemento Directo (CD).
• Equivalencia semántica: Ambos elementos representan nociones o información.
• Equivalencia categorial: Son diferentes.
  • "[su nombre]" es un Sintagma Nominal (SN).
  • "[cómo encontrarlo]" es una Oración Subordinada Interrogativa Indirecta (Subd. Int. Indir.).

Nota: El verbo "saber" en este contexto es un verbo de proceso mental.