Dominando la Orientación Profesional: Conceptos Clave y Estrategias de Empleo

1. La Orientación Profesional en el Marco de las Políticas de Empleo

La orientación profesional es el primero de los diez ámbitos a los que se dirigen las actuaciones de las políticas de empleo.

Se enmarca dentro de las medidas activas de estas políticas de empleo.

2. Perfil Profesional Real vs. Perfil Profesional Requerido

El perfil profesional real es el conjunto de competencias que posee una persona.

El perfil profesional requerido se describe como el conjunto de competencias necesarias para desempeñar un trabajo.

3. Claves para una Orientación Individualizada

Para orientar de forma individualizada, debemos conocer las circunstancias del alumno, el contexto sociolaboral y saber crear un itinerario formativo y profesional.

4. La Terciarización y su Impacto en la Orientación Laboral

La terciarización implica que el sector terciario es el que más empleo genera hoy en día. Además, se observa una terciarización sectorial, consecuencia de la expansión de los avances tecnológicos y de la preocupación por el bienestar. Por ello, es crucial orientar laboralmente a los alumnos hacia estos tipos de trabajo.

5. Tipos de Contrato Laboral en España

En España, los principales tipos de contrato son:

• Contratos indefinidos
• Contratos temporales
• Contratos para la formación y el aprendizaje
• Contratos en prácticas

6. ¿Qué es un Itinerario Formativo?

Se define como el conjunto de acciones organizadas en un proceso personalizado para la inserción y desarrollo profesional del alumno. El docente informa y el alumno decide. El itinerario puede ser formativo o profesional.

7. Definición de Objetivo Profesional

Es el puesto de trabajo al que queremos optar. Ha de ser realista, motivador, flexible y adaptable. Responderá a las siguientes preguntas clave:

• ¿Qué quiero hacer?
• ¿Qué puedo hacer?
• ¿Qué necesito?

8. Principales Técnicas de Búsqueda de Empleo

Las técnicas más efectivas para la búsqueda de empleo incluyen:

• Networking o contactos personales: Consiste en informar a nuestra red de contactos sobre nuestra búsqueda de empleo.
• Respuesta a anuncios: Aplicación a ofertas publicadas en diversos medios.
• Autocandidatura: Envío proactivo de currículums por correo o en persona a empresas de interés.
• Inscripción en ETTs: Registro en Empresas de Trabajo Temporal (ETTs) para acceder a ofertas temporales o de inserción.
• Inscripción en portales de empleo: Registro en plataformas online donde el trabajador crea una cuenta, sube su currículum y recibe alertas por correo electrónico.
• Mantenerse activo: Participar en formación y colaboraciones para ampliar la red de contactos y acceder a información sobre ofertas de empleo.

9. Tipos de Currículum y sus Diferencias

Existen varios formatos de currículum, cada uno con sus particularidades:

• Currículum Cronológico: Presenta los logros ordenados temporalmente, resaltando el recorrido profesional.
• Currículum por Funciones: Destaca las funciones relevantes para el puesto, respaldadas por la experiencia o formación.
• Currículum por Proyectos: Las competencias se justifican a través de la participación en proyectos. Se utiliza para postularse a nuevos proyectos.
• Currículum Creativo o de Book: Conjunto de elementos multimedia utilizado para trabajos artísticos o creativos.
• Currículum Europeo (Europass): Es una variante del cronológico promovida por la agencia Europass. Debe ser breve, ordenado y claro.

10. Organización de una Agenda de Búsqueda de Empleo

Es fundamental elaborar un documento donde se registre toda la actividad relacionada con la búsqueda de empleo. Este puede incluir:

• Información de contactos
• Datos de empresas
• Citas de entrevistas
• Seguimiento de currículums enviados
• Planificación diaria, semanal, etc.

11. Preparación para una Entrevista Profesional

Para una entrevista exitosa, es recomendable:

• Informarse sobre la empresa y el puesto de trabajo.
• Identificar los valores buscados en el candidato.
• Realizar un análisis DAFO (Debilidades, Amenazas, Fortalezas, Oportunidades) personal.
• Revisar el currículum vitae presentado para evitar contradicciones durante la entrevista.
• Elaborar una lista de razones convincentes para nuestra contratación.
• Cuidar la imagen personal.
• Ser puntual.
• Ensayar la entrevista.

12. Niveles de Evaluación del Subsistema de Formación Profesional para el Empleo (R.D. 395/2007)

El Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo, que regula el Subsistema de Formación Profesional para el Empleo, establece dos niveles de evaluación complementarios:

• La evaluación de la calidad de las acciones formativas.
• La evaluación del propio subsistema.

13. ¿Qué es un Centro Integrado de Formación Profesional?

Su objetivo es mejorar la calidad de la Formación Profesional para el Empleo (FPE). Estos centros imparten acciones formativas relacionadas con el Catálogo de Cualificaciones Profesionales. Se vinculan con el sistema productivo del entorno, detectan las necesidades de cualificación y formación permanente, y ofrecen servicios de orientación y acreditación.