Dominando los Tiempos Verbales Esenciales: Present Simple, Present Continuous y 'Have To' en Inglés
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Present Simple: Fundamentos de la Acción Cotidiana
El Present Simple (Presente Simple) se utiliza para describir hábitos, rutinas, hechos generales, verdades universales y acciones que ocurren regularmente.
Conjugación del Present Simple
La conjugación de los verbos en Present Simple varía ligeramente para la tercera persona del singular (He, She, It).
| Sujeto | Conjugación |
|---|---|
| I, You, We, They | talk, eat, learn, watch, do, go... |
| He, She, It | talks, eats, learns, watches, does, goes... |
Oraciones Afirmativas (_Affirmative Sentences_)
La estructura básica para las oraciones afirmativas en Present Simple es:
Sujeto + Verbo principal
- Ej. I talk (Yo hablo)
- Ej. He eats (Él come)
- Ej. They learn (Ellos aprenden)
Oraciones Negativas (_Negative Sentences_)
Para formar oraciones negativas, necesitamos el verbo auxiliar "to do" y la negación "not".
Sujeto + Verbo auxiliar (to do) + Auxiliar negativo (not) + Verbo principal
- Ej. I do not (don't) talk (Yo no hablo)
- Ej. He does not (doesn't) eat (Él no come)
- Ej. They do not (don't) learn (Ellos no aprenden)
Oraciones Interrogativas (_Interrogative Sentences_)
Para hacer preguntas en Present Simple, el verbo auxiliar "to do" se coloca al principio de la oración.
Verbo auxiliar (to do) + Sujeto + Verbo principal?
- Ej. Do you talk? (¿Hablas tú?)
- Ej. Does he eat? (¿Come él?)
- Ej. Do they learn? (¿Aprenden ellos?)
Present Continuous: Describiendo Acciones en Curso
El Present Continuous (Presente Continuo) se utiliza para hablar de acciones que están ocurriendo en el momento de hablar, acciones temporales o planes futuros.
Conjugación del Present Continuous
La conjugación del Present Continuous se forma con el verbo "to be" (am, is, are) y el gerundio del verbo principal (verbo + -ing).
| Sujeto | Auxiliar (to be) | Gerundio |
|---|---|---|
| I | am | talking, eating, learning, doing, going... |
| He, She, It | is | talking, eating, learning, doing, going... |
| You, We, They | are | talking, eating, learning, doing, going... |
Oraciones Afirmativas (_Affirmative Sentences_)
La estructura para las oraciones afirmativas en Present Continuous es:
Sujeto + Verbo auxiliar ("to be") + Gerundio ("-ing")
- Ej. I'm talking (Estoy hablando)
- Ej. He's eating (Está comiendo)
- Ej. They're learning (Están aprendiendo)
Oraciones Negativas (_Negative Sentences_)
Para formar oraciones negativas, se añade "not" después del verbo auxiliar "to be".
Sujeto + Verbo auxiliar ("to be") + Auxiliar negativo ("not") + Gerundio ("-ing")
- Ej. I'm not talking (No estoy hablando)
- Ej. He's not eating (No está comiendo)
- Ej. They're not learning (No están aprendiendo)
Oraciones Interrogativas (_Interrogative Sentences_)
Para hacer preguntas, el verbo auxiliar "to be" se coloca al principio de la oración.
Verbo auxiliar ("to be") + Sujeto + Gerundio ("-ing")?
- Ej. Are you talking? (¿Estás hablando?)
- Ej. Is he eating? (¿Está comiendo?)
- Ej. Are they learning? (¿Están aprendiendo?)
El Semiauxiliar "Have To": Expresando Obligación
Significado y Uso de "Have To" vs "Must"
"Have to" es un semi-auxiliar que se suele traducir por "tener que".
La diferencia con "must" es que "must" se usa para dar órdenes o expresar una obligación moral interna de la persona que habla u ordena, mientras que "have to" indica que la obligación viene de normas externas, una tercera persona o de una circunstancia.
- Ej. I must go to work. (Tengo que ir a trabajar. - Obligación interna o fuerte convicción)
- Ej. I have to do what my parents say. (Tengo que hacer lo que mis padres dicen. - Obligación externa)
Características Gramaticales de "Have To"
Una de las características importantes que lo distinguen de los "auxiliares puros", como "must", es que necesita del auxiliar "do" para la negación y la interrogación. También se le añade -s a la tercera persona del singular.
Conjugación de "Have To" en Presente Simple
Su conjugación en presente simple del indicativo sería:
Forma Afirmativa y Negativa
| Afirmativo | Negativo (Forma Larga) | Negativo (Contracción) |
|---|---|---|
| I have to work | I do not have to work | I don't have to work |
| You have to work | You do not have to work | You don't have to work |
| He has to work | He does not have to work | He doesn't have to work |
| She has to work | She does not have to work | She doesn't have to work |
| It has to work | It does not have to work | It doesn't have to work |
| We have to work | We do not have to work | We don't have to work |
| You have to work | You do not have to work | You don't have to work |
| They have to work | They do not have to work | They don't have to work |
Forma Interrogativa
| Interrogativa (Forma Larga) | Interrogativa Negativa (Forma Larga) | Interrogativa Negativa (Contracción) |
|---|---|---|
| Do I have to work? | Do I not have to work? | Don't I have to work? |
| Do you have to work? | Do you not have to work? | Don't you have to work? |
| Does he have to work? | Does he not have to work? | Doesn't he have to work? |
| Does she have to work? | Does she not have to work? | Doesn't she have to work? |
| Does it have to work? | Does it not have to work? | Doesn't it have to work? |
| Do we have to work? | Do we not have to work? | Don't we have to work? |
| Do you have to work? | Do you not have to work? | Don't you have to work? |
| Do they have to work? | Do they not have to work? | Don't they have to work? |