Educación Inclusiva: Conceptos y Avances
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CUESTIONARIO EPE II
1. Diseño Universal de Aprendizaje (DUA)
El Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) es un modelo de enseñanza que busca eliminar las barreras para"aprender a aprende". Considera un modelo flexible y modificable que atiende a todos los estudiantes sin distinción, potenciando el desarrollo de sus habilidades individuales.
2. Teoría de la Educación
La Teoría de la Educación reconoce la educación como un avance en el conocimiento humano y un camino hacia la libertad.
En el abordaje de la diversidad en la educación, los estudios que analizan la evolución histórica de la Educación Especial destacan los hitos que han permitido la transición desde modelos segregadores hacia enfoques inclusivos con currículos flexibles que abarcan las diversas necesidades de los estudiantes.
3. Teoría Curricular
La Teoría Curricular se refiere a la relación entre el currículo y la diversidad de los estudiantes que acceden a él. A menudo, los currículos poco flexibles y pertinentes estratifican a los estudiantes en función de factores como el nivel socioeconómico, las oportunidades de estimulación y las necesidades educativas.
4. Decreto 83/2015
El Decreto 83/2015 establece que todos los estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE) transitorias o permanentes deben regirse por el currículo nacional con las adaptaciones curriculares necesarias. Esto elimina los programas de estudio diferenciados por discapacidad o trastornos.
5. Decreto 170
El Decreto 170 regula el acceso a subvenciones, exigiendo diagnósticos especializados que justifiquen la entrega de recursos en las escuelas.