La Educación como Instrumento Clave para el Progreso Personal y la Superación de Desafíos Sociales

La Educación como Motor de Progreso Social y Personal

La educación es la vía instrumental más importante para progresar tanto como persona como para las sociedades. Es un amor a la infancia y a la juventud que tenemos que integrar en la sociedad porque serán el futuro.

Desafíos del Mundo Contemporáneo

A pesar del desarrollo y progreso, vivimos en un mundo de desilusiones que generan tensiones que han de superarse:

• Convertirse en ciudadano del mundo sin perder la identidad.
• Mundialización de la cultura parcial en vez de la global.
• Desafío de la tecnología y predominio de lo efímero.
• Competencias versus preocupación, lo que resulta en falta de oportunidades.

Misión y Fundamentos de la Educación

La educación debe superar y afrontar estos problemas. Tiene la misión de hacer fructificar los talentos y capacidades para realizar el proyecto personal de cada individuo.

El elemento clave de esta nueva sociedad debe ser la educación colectiva y continua de uno mismo. Esta nunca puede prescindir de las figuras del maestro y el alumno, con su relación de autoridad y diálogo.

Los Cuatro Pilares de la Educación

Hay que aprender a aprender para saber afrontar los cambios de la vida y comprender mejor este mundo. Por eso podemos decir que la educación se basa en cuatro pilares fundamentales:

1. Aprender a conocer: Tener una cultura general y estudiar un número reducido de materias. Es la base para el aprendizaje durante toda la vida.
2. Aprender a hacer:
3. Aprender a vivir juntos: Conociendo mejor a los demás para poder realizar proyectos comunes y solucionar problemas.
4. Aprender a ser: Comprenderse a sí mismo.

Funciones y Etapas Educativas

Las tres funciones de relieve en el proceso educativo sostienen que la sociedad educativa debe basarse en la adquisición, actualización y uso de los conocimientos.

La educación para toda la vida permite ordenar las diferentes etapas, permite a los niños usar el conocimiento, enriqueciendo sus relaciones con los demás y adquiriendo las bases de conocimientos básicas y éticas. Esta experiencia debe iniciarse antes de la educación secundaria obligatoria.

La educación básica debe llegar a todo el mundo. Sus contenidos deben fomentar el deseo de aprender, el ansia y la alegría de conocer para poder acceder después a la educación para toda la vida.

Obstáculos y Soluciones para la Juventud

Los factores que perturban este camino en los jóvenes y adolescentes, en el periodo que transcurre desde que acaban la primera etapa hasta que llegan a la vida profesional y universitaria, son:

• El crecimiento del número de alumnos en las aulas.
• El atascamiento de programas.
• Las angustias por las salidas laborales.
• El desempleo y el subempleo.

Una solución es una amplia diversificación en la oferta educativa, evitando la exclusión y la falta de futuro para un grupo de adolescentes bastante numeroso que siente que, entre los 14 y 20 años, se juega su futuro.