Educación, Juventud y Sociedad en el Siglo XXI

Educación Crítica

La educación crítica considera la enseñanza como una práctica moral y política. Se basa en la premisa de que el aprendizaje no se centra únicamente en la transmisión y adquisición de contenidos y conocimientos, sino también en la transformación de estos como parte de una lucha más amplia por los derechos sociales y la justicia.

Escuelas Democráticas: Principales Postulados

En las escuelas democráticas:

• Se da una importancia clave a la cooperación y la colaboración.
• Se entiende que la igualdad de oportunidades para el acceso inicial a la educación es necesaria, pero no suficiente.
• Se trabaja en grupos heterogéneos para que quienes dominan ciertos aspectos puedan mostrar sus habilidades a otros con menos experiencia.
• El objetivo fundamental es enseñar a los estudiantes a utilizar correctamente su mente y prepararles para una vida satisfactoria a nivel social, productivo y personal.

Educación Especial, Integración e Inclusión: Diferencias

Educación especial: Se enfoca en una educación separada y "especial", con un programa diferente, en un centro o aula especializada y a cargo de especialistas.

Integración: Adapta el currículum a las necesidades del alumno, sin centrarse en el déficit personal. Se trata de una integración social, no educativa ni académica.

Educación inclusiva: Propone reformar las escuelas para que respondan positivamente a la diversidad del alumnado. La inclusión abarca la integración social y educativa.

Educación Inclusiva: Principales Postulados

• Programación individualizada y centrada en el estudiante.
• Educación con compañeros de edad apropiada sin discapacidad.
• Metas educativas funcionales para la vida y el futuro del estudiante.
• Métodos de enseñanza naturales y no intrusivos.
• Instrucción en ambientes múltiples (aulas, otros ambientes escolares, hogar, comunidad).
• Integración de servicios complementarios y tipos de instrucción.

Conclusiones del Informe INJUVE 2012

Situación Demográfica de los Jóvenes

• Envejecimiento de la población y reducción de las cohortes de jóvenes.
• Saldo migratorio negativo.
• Aumento de la migración de jóvenes españoles al extranjero.
• Número reducido de hijos y a edades tardías.
• Descenso de la mortalidad juvenil (accidentes de tráfico y suicidios).

Formación, Economía, Empleo y Consumo

• Aumento del desempleo juvenil (mayor en hombres).
• Desempleo como tendencia estructural.
• Temporalidad en el empleo.
• Bajo porcentaje de jóvenes emprendedores.
• Salario como indicador de precariedad laboral.
• Descenso de la capacidad de consumo.

Sociedad, Cultura y Política

• Descenso del nivel de satisfacción con la vida en general.
• Importancia de la familia, la amistad y la salud para los jóvenes.
• Actividades de ocio: espacio relacional y tecnológico/audiovisual.
• Televisión como principal actividad de ocio.
• Aumento del consumo de alcohol.

Estado de Salud

• Jóvenes generalmente felices.
• Cannabis como principal droga demandada en tratamientos.
• Peor estado de salud en mujeres con ciertas experiencias.
• Alta proporción de jóvenes con sobrepeso u obesidad.
• Cerca del 10% de los jóvenes no realizan actividad física.