Educación Social y Pedagogía Social: Conceptos, Funciones y Ámbitos

Educación Social

Educación: Proceso que relaciona dos o más seres humanos en situaciones de intercambio y de influencias recíprocas.

Dimensión ética y convencional (clave de la educación)

Objetivo de la educación: Hacer que los individuos, grupos y pueblos sean capaces de convivir.

Educación Social

Educación social: Resultado del proceso de socialización, traducible en un conjunto de habilidades desarrolladas por el individuo. Capacitan al hombre para adaptarse al estilo de vida dominante en la sociedad y a la cultura a la que pertenece, sin perder su identidad, aceptando y cumpliendo al menos las exigencias mínimas (Fermoso).

Etimología: Origen latino SOCIUS (el asociado, el partícipe, el compañero), vocablo SOCIALIS (el aliado).

Fermoso: dos conceptos: social - sociabilidad; ambas expresan posibilidad de ser social, aunque no se haya alcanzado tal objetivo. Toda educación, en general, es y debe ser social.

Acepciones de Educación Social

• Como educación integral: abarca a toda la persona.
• Como adoctrinamiento político: sometida bajo el pensamiento del estado.
• Como solución de problemas.
• Como adaptación: reglas de una comunidad.
• Como socialización: inserción a la vida de grupo.
• Como didáctica social: socio-comunitaria.

Fases de la Educación Social

• Infancia
• Segunda infancia
• Niñez
• Adolescencia
• Juventud

Durkheim: La educación es socialización (abarca dos seres): individual y social.

Objeto de la Educación Social

Promueve una educación que eduque y una educación que socialice.

Áreas de Actuación

• Ambientes no escolares
• Atención preventiva
• Recuperación de sectores en riesgo o en procesos de marginación

Petrus: Habla de la educación social como un derecho constitucional.

Funciones de la Educación Social

• Función sinótica: ser uno mismo, ser con los demás, proyecto propio.
• Función mayéutica: supone una participación del sujeto educable con el educador.
• Función demo-simbiótica: convivencia.
• Función agógica: llevar, orientar, concluir.

Tipos de Educación

• Educación formal: escuela, normas.
• Educación no formal: extraescolar, no formal, no reglada.
• Educación informal: producto de la convivencia.

Diferencia entre formal e informal: Estímulos con los que se actúa sobre los seres humanos para ayudarlos a desarrollarse mejor.

Pedagogía Social

Pedagogía social: Ciencia política, social y educativa no formal que fundamenta, justifica y comprende la normativa más adecuada para la prevención, ayuda y reinserción de quien padece, a lo largo de toda su vida, deficiencias en la socialización o en la satisfacción de las necesidades básicas amparadas por los Derechos Humanos (Fermoso).

Acepciones

• Teoría científica sobre educación social.
• Asignatura o disciplina académica de un currículo.
• Praxis o actividad profesional ejercida mediante intervenciones técnicas.

Aplicaciones o Ámbitos de Acción

• Pedagogía social como ciencia de la socialización.
• Pedagogía de los necesitados.
• Regeneración de la comunidad.
• Tercer espacio.

Funciones de la Pedagogía Social

• Acción preventiva para evitar que los usuarios se disocialicen.
• Ayuda a personas en riesgo social.
• Terapia a conductas desubicadas.

Ámbitos de Pedagogía Social

• Pedagogía social en adultos.
• Ayuda y asistencia a la familia.
• Animación sociocultural.
• Centros y residencias para jóvenes disocializados.
• Juventud en alto riesgo social.