Elementos del Proceso Comunicativo y sus Funciones Lingüísticas

Elementos de la Comunicación

En todo proceso comunicativo intervienen diversos factores esenciales para que la transmisión de información sea efectiva:

• Emisor: Elemento que transmite la información. Puede ser una persona, un organismo institucional, un medio de comunicación o cualquier otra realidad (por ejemplo, la alarma de un automóvil o el arcoíris en el cielo).
• Receptor: Elemento que recibe la información y la interpreta. Puede ser individual o colectivo (como el receptor de un mensaje transmitido por los medios de comunicación, el asistente a un mitin o el oyente de una conferencia).
• Mensaje: Información que se transmite durante el acto comunicativo.
• Canal: Medio natural o artificial por el que se transmite el mensaje. Puede ser un medio físico natural (el aire en una conversación, el agua en la transmisión de ondas) o un medio artificial (el papel, el cable del teléfono, un CD, un DVD o un lápiz de memoria).
• Código: Conjunto de signos y de reglas de combinación que posibilita la elaboración del mensaje. Para que se produzca un acto de comunicación, el emisor y el receptor han de compartir el mismo código.
• Contexto: Situación que rodea al acto de comunicación y que influye directamente en su interpretación.

Funciones del Lenguaje

Las funciones del lenguaje se definen según el objetivo que persigue el emisor y el elemento de la comunicación sobre el que se pone el énfasis:

• Representativa o referencial: Su objetivo es transmitir información. Se cumple cuando la finalidad del emisor es hacer explícito el referente mediante la transmisión de datos objetivos acerca del mismo. Esta función predomina en la lengua científica y en todos los textos que pretenden transmitir conocimientos. Ejemplos: Textos informativos (noticias), textos científicos y técnicos. (Relacionada con el CONTEXTO).
• Expresiva o emotiva: Permite transmitir sentimientos y opiniones subjetivas. Ejemplos: Conversaciones, cartas personales, diarios, textos literarios. (Relacionada con el EMISOR).
• Apelativa o conativa: Busca influir sobre la conducta del receptor. Ejemplos: Conversaciones (peticiones, órdenes, consejos...), textos publicitarios, discursos políticos. (Relacionada con el RECEPTOR).
• Fática o de contacto: Sirve para establecer, prolongar o interrumpir la comunicación, o para verificar que el canal funciona. Ejemplos: Conversación social, telefónica (felicitaciones, brindis, pésames...). (Relacionada con el CANAL).
• Poética: Se utiliza para llamar la atención sobre la forma del propio mensaje. Ejemplos: Textos literarios, publicitarios y coloquiales. (Relacionada con el MENSAJE).
• Metalingüística: Se emplea para explicar la propia lengua o el código utilizado. Ejemplos: Explicaciones lingüísticas, diccionarios, gramáticas. (Relacionada con el CÓDIGO).