Empoderamiento comunitario: niveles, dimensiones, tipos de poder y estrategias

Empoderamiento: niveles, dimensiones y estrategias

Niveles

• Individual: reflexión crítica, autoestima y participación.
• Grupal / Escenario: espacios donde existen relaciones de apoyo mutuo.
• Comunitario / Político: el grupo logra influir en las decisiones que afectan a su entorno.

Dimensiones

Conciencia crítica (interaccional), autoeficacia (intrapersonal) y acción efectiva (comportamental).

Niveles de conciencia

• Acrítica: se acepta la realidad sin cuestionarla.
• Adaptativa: se reconocen las injusticias, pero se intenta sobrevivir dentro del sistema.
• Precrítica: se empieza a reflexionar sobre las causas sociales.
• Crítica: se entiende el origen estructural de la desigualdad.
• Liberación: se actúa para transformar la sociedad.

Formas y dimensiones del poder

Poder visible: leyes y normas formales.
Poder oculto: control de la agenda y exclusión de temas.
Poder invisible: normalización de la opresión y naturalización de desigualdades.

Poder sobre (dominación), poder interior (autoeficacia), poder hacia (capacidad de actuar) y poder con (solidaridad y apoyo mutuo).

Roles y estrategias

• Instigador: facilita el acceso a recursos y oportunidades.
• Mediador: actúa como puente para generar confianza.
• Consejero: cuestiona las políticas existentes y comunica los resultados.

Fotovoz

• Interpersonal: generando apoyo mutuo.
• Organizacional: nuevos aliados y ampliación de redes.
• Comunitario: movilización de líderes locales.
• Institucional: reconocimiento político.

Coperiodismo

• Reflexión: lluvia de ideas individual.
• Diálogo: se comparten ideas y se retroalimenta el grupo (por ejemplo, grupos de WhatsApp).
• Consenso / Construcción: transcripción a un documento para la organización.

Prevención y promoción

Prevención: evitar nuevos casos de un problema antes de que ocurran.

• Primaria: dirigida a toda la población.
• Secundaria: población de riesgo (selectiva) y personas con señales leves (indicada).
• Terciaria: intervención en quienes ya tienen el problema.

Promoción: busca construir lo positivo. Estos dos enfoques se refuerzan mutuamente.

Factores de riesgo y protección

Factores de riesgo: aumentan la probabilidad de problemas.
Factores de protección: actúan como escudos frente a la adversidad.

Capas de protección

• Capa interna: autoconfianza, optimismo y buenas capacidades cognitivas.
• Capa relacional: amistades sanas, apoyo social y adultos de referencia (profesores, familiares).
• Capa comunitaria: entorno protector (barrios seguros, buenas escuelas, sentido de pertenencia).