Enfoques de la Administración: Una Comparación Completa
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Enfoque Empírico o de Caso
Características/Contribuciones:
- Estudia la experiencia a partir de casos.
- Identifica éxitos y fracasos.
Limitaciones:
- Todas las situaciones son diferentes, no hay intento por identificar principios.
Enfoque de Roles Gerenciales
Características/Contribuciones:
- El estudio original consistió en observaciones de 5 directores ejecutivos, donde se identificaron 10 roles gerenciales agrupados en roles interpersonales, informacionales y de decisión.
Limitaciones:
- La muestra original era muy pequeña.
- Algunas actividades no son gerenciales.
Enfoque de Contingencia o Situacional
Características/Contribuciones:
- La práctica gerencial depende de circunstancias (una contingencia o una situación).
- Hace tiempo que los gerentes comprendieron que no hay una mejor forma única de hacer las cosas.
Enfoque Matemático o de Ciencia de la Administración
Características/Contribuciones:
- Ve la administración como procesos, conceptos, símbolos y modelos matemáticos.
- Preocupación por los modelos matemáticos.
Limitaciones:
- Muchos aspectos de administrar no pueden ser modelados.
Enfoque de Teoría de Decisiones
Características/Contribuciones:
- Se enfoca en la toma de decisiones, personas o grupos que toman decisiones y el proceso de toma de decisiones.
Limitaciones:
- Hay más en la administración que tomar decisiones.
- El enfoque es al mismo tiempo demasiado estrecho y demasiado amplio.
Enfoque de Reingeniería
Características/Contribuciones:
- Preocupado por pensamientos fundamentales renovados, análisis de procesos, rediseño radical y resultados dramáticos.
Limitaciones:
- Descuida el ambiente externo.
- Tal vez ignora las necesidades de los clientes.
- Descuida las necesidades humanas.
Enfoque de Sistemas
Características/Contribuciones:
- Los conceptos de sistemas tienen una amplia aplicación.
- Los sistemas tienen fronteras, pero también interactúan con el ambiente externo, lo que significa que las organizaciones son sistemas abiertos.
Limitaciones:
- Apenas puede ser considerado un nuevo enfoque a la administración.
Enfoque de Sistemas Sociotécnicos
Características/Contribuciones:
- El sistema técnico tiene un gran efecto en el sistema social (Actitudes personales, comportamiento del grupo).
Limitaciones:
- Sólo da importancia al trabajo del obrero y de oficina de menor nivel.
Enfoque de Sistemas Cooperativos Sociales
Características/Contribuciones:
- Preocupados por los aspectos de comportamiento interpersonales y de grupo que llevan a un sistema de cooperación.
Limitaciones:
- Un campo demasiado amplio para el estudio de la administración.
Enfoque de Comportamiento de Grupo
Características/Contribuciones:
- Da importancia al comportamiento de las personas en grupos.
- Basado en la sociología y la psicología social.
Limitaciones:
- Con frecuencia no integrado a los conceptos, principios, teoría y técnicas de la administración.
Enfoque de Comportamiento Interpersonal
Características/Contribuciones:
- Se enfoca en el comportamiento interpersonal, relaciones humanas, liderazgo y motivación.
Limitaciones:
- Ignora planear, organizar y controlar.
- La capacitación psicológica no es suficiente para convertirse en un gerente efectivo.
El Marco de las 7-S de McKinsey
Características/Contribuciones:
- Las siete S son: estrategia, estructura, sistemas, estilo, personal, valores compartidos y habilidades.
- Aun cuando esta experimentada empresa consultora usa un marco similar al encontrado útil por Koontz y colegas y confirma su sentido práctico.
Enfoque de Administración de la Calidad Total
Características/Contribuciones:
- Se enfoca en proporcionar productos y servicios confiables y satisfactorios, o productos o servicios aptos para su uso.
Limitaciones:
- No hay completo acuerdo en lo que la administración de la calidad total es.
Enfoque de Proceso de Administración, u Operacional
Características/Contribuciones:
- Reúne conceptos, principios, técnicas y conocimiento de otros campos y enfoques gerenciales.
Limitaciones:
- No identifica, representa o coordina como una función separada como la hacen algunos autores.