Estrategias para la Comprensión Oral en el Aula de Español

Metodología para la Comprensión Oral

Pasos para la Actividad de Escucha

1. Introducir el tema del texto que se escuchará y presentar la situación. Se puede intentar relacionar esto con los intereses personales de los alumnos, a fin de motivarlos.
2. Presentar de forma concreta y clara la tarea que debe realizar el alumno. Por ejemplo: entender una idea principal, una determinada información, contar el número de veces que se dice una palabra, especificar cómo se debe dar la respuesta (escribiendo, haciendo un dibujo, marcando, etc.).
3. Escuchar el discurso oral.
4. Pedir a los alumnos que comparen sus respuestas por parejas o pequeños grupos.
5. Escuchar de nuevo el discurso.
6. Comparar las respuestas por parejas o pequeños grupos.

Los pasos del 3 al 6 se pueden repetir varias veces, de manera que los alumnos puedan ir llenando los vacíos de comprensión que tengan.

Ejercicios de Comprensión

1. Juegos mnemotécnicos
2. Escuchar y dibujar
3. Completar cuadros o rejillas
4. Transferir información
5. Elegir opciones
6. Identificar errores

Recursos Audiovisuales

Uso de magnetófono y vídeo.

Tipología de Ejercicios de Audio

• O1. Idea central
• O2. Los detalles
• O3. Inferir datos
• O4. Sonido desnudo
• O5. Anticipación
• O6. Repeticiones
• O7. Reconstrucción de un texto
• O8. Transcripción de un fragmento
• O9. Análisis de exposiciones
• O10. Comparación y análisis
• O11. Programa de radio
• O12. Deberes grabados
• O13. Registrar la calle
• O14. Aprendizaje de lenguas en comunidad
• O15. Músicas
• O16. Ruidos

Tipología de Ejercicios de Vídeo

• 1. Imagen congelada
• 2. Pensamientos y sentimientos
• 3. Vídeo y cuestionario
• 4. Vídeo y resumen
• 5. Imagen y sonido
• 6. Comportamientos
• 7. Recreación
• 8. Guion y vídeo

Evaluación de la Comprensión Oral

Ejercicios de evaluación:

• Escuchar una conversación o una exposición y responder preguntas de elección múltiple.
• Leer en voz alta una noticia y responder por escrito preguntas generales de comprensión.
• Dictado.
• Completar un dibujo a partir de las instrucciones orales.
• Anotar las ideas más importantes de una exposición de cinco o diez minutos que hace el profesor.
• Escuchar anuncios publicitarios de radio y relacionarlos con fotos.
• Llenar un cuadro o rejilla sobre la vida de una persona a partir de su biografía oral.